为进一步明确小学英语命题方向，提高全体英语教师命题能力，9月7日下午，解小全体英语教师齐聚教学研究室，开展“基于质量提升的命题设计”研讨活动。

任煜主任依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，强调命题要体现新课标理念，突出学段教学目标，聚焦所命单元的重难点，体现过程与结果兼顾、素养目标整合，符合学生的认知水平和年段特点。同时，任主任还带老师们进一步明确了命题范围与内容。

随后，各位老师在教研组长严丹老师的带领下，认真研读市质量监测试卷与区命题比赛优秀范例，聆听黄老师《基于数据的教学改进》专题讲座，学习逆向倒推的命题思路。立足教学数据，对标优秀命题样例，厘清命题逻辑，把握考查方向，把学情分析融入命题全过程，提升试题设计质量，以科学命题反哺课堂教学，切实发挥评价导向作用。

通过这次教研活动，解小全体英语老师们对命题设计有了更深的认知和理解。相信老师们也将以此为契机，继续深入研究命题设计，转变思维方式和日常教学方式，从而发挥评价的育人导向功能，切实推动教学质量的有效提升，实现学生英语学科核心素养的真正落地。

撰稿、拍摄：蒋来     审核：任煜、白娟芳