金秋飒爽，丹桂飘香，在充满生机与希望的开学季，为夯实教学根基，聚焦核心素养，精准部署新学期教学工作，稳步提升学校数学学科教学质量。近日，我校数学教研组开展2026‑2027学年第一学期期初教研活动，全体数学教师全员参会，本次活动由王雪薇副主任主持。

活动伊始，周彦老师对上学期数学学业质量检测情况进行全面、细致的复盘与深度分析。周老师立足区域学业质量抽测标准，围绕小学数学核心素养要求，结合各年级真实学情及日常课堂教学，全方位剖析上学期教学工作的亮点与不足。她对照命题思路，针对学生在运算能力、几何直观、逻辑推理、综合应用等题型中暴露的共性问题和个性化短板逐一拆解，精准指出课堂教学、作业设计、培优补差中的薄弱环节。同时，周彦老师重点针对新版数学教材的调整与新增内容进行细致解读。她系统梳理各年级新教材的编排变化、知识增删特点以及重难点迁移规律，对比新旧教材在知识体系、情境素材、习题结构、素养导向上的差异。

随后，王雪薇副主任对本学期数学教研组整体工作进行细致部署与统筹规划。结合全校教学整体安排与新教材全面落地的大背景，她重点强调各年级要稳步推进新旧教材衔接教学，细化备课流程，落实集体备课制度，确保课堂教学平稳过渡、有序提质。同时，王副主任详细解读了本学期教研重点任务，对区级数字化优质课大赛、教师基本功竞赛、校内青年教师练兵课、教研组微分享、学科命题打磨等系列活动作出统筹安排，明确各项工作的时间节点、实施流程和评价标准。她鼓励全体教师立足新课标、深耕新课堂，积极参与各类教研赛事活动，在听课磨课、研讨交流、命题实践中积累经验、锤炼能力，以积极饱满的教研姿态助力个人专业成长与团队整体进步。

本次期初教研立足学情、紧扣新教材、聚焦新目标，为新学期数学教学工作筑牢根基。全体数学教师将凝心聚力、深耕课堂，精准对接新课标、新教材、新学情，扎实落实各项教研任务，持续赋能学生核心素养成长，助力学校数学教学质量稳步提升。

（拍摄、撰稿：邱天添 审核：白娟芳、王雪薇）