初冬暖阳，研思不辍。为助力我校英语教师精准把握新课标内涵，高效推进新教材教学实践，11月3日，我校英语教师在教学研究室集中观摩了常州市小学英语四年级单元整体教学研讨课。全体英语教师齐聚一堂，共学新课标视角下新教材的教学路径与实践方法。

老师们首先聆听了溧阳市外国语小学的薛姣老师执教的第一课时，薛老师通过歌曲欣赏、主题图观察、韵律诗跟读等趣味活动，帮助学生感知单元主题，认读basketball等核心词汇，建立音形义关联；在Cartoon time环节，以自主阅读、视频观看、小组讨论、角色扮演为载体，引导学生理解故事内涵，初步感知“like+动词ing”核心语言结构，体会运动带来的快乐与友谊；Sounds in focus环节则结合韵律诗，助力学生扎实掌握字母a的特定发音规则。

第二课时是荆川小学的张倩老师执教的Story time板块，张老师通过“看、听、读、说”多维活动，引导学生整体理解王兵、刘涛、迈克围绕体育运动的互动故事。课堂上，张老师以“who”“what”“why”“how”为线索，梳理人物运动喜好，重点强化“I like doing”“Do you like doing”核心句型的运用，同时渗透体育运动的意义，传递“勇于尝试、互相鼓励”的积极价值观。

观摩结束后，我校英语教师围绕展示课例展开热烈研讨与深度点评。老师们一致认为，两节展示课紧扣新课标要求，单元整体设计逻辑清晰，活动形式丰富且贴合学生认知，核心语言与情感目标渗透自然；同时结合自身教学实际，交流了在新教材实践中遇到的困惑，分享了可借鉴的教学思路与方法，在思维碰撞中凝聚了教学共识。

此次研讨活动为我校英语教师搭建了优质的学习交流平台，有效拓宽了新课标下单元整体教学的实践视野。老师们纷纷表示，将把所学所悟融入日常教学，精准优化教学策略，推动新教材教学落地生根，助力学生英语核心素养全面提升。

  撰稿：陈鹂 拍摄：陈鹂 审核：任煜、白娟芳