为激发学生对语言文字的热爱，提升班级凝聚力与整体朗读素养，常州市解放路小学精心策划并开展了全校整班朗读比赛。此次比赛覆盖一至六年级，分时段有序推进，更汇聚多方力量保障赛事专业度与仪式感，让朗读成为校园里的动人风景。

赛程规划：错峰安排，兼顾教学秩序

为确保比赛不影响正常教学节奏，学校对赛程进行了科学划分：一、二年级于周三率先登场，三、四、五年级在周四接力展示，六年级于周五压轴亮相。错峰安排既为各年级师生预留了充足准备时间，也让工作人员能专注投入每场组织工作，保证赛事公平高效推进。

评委组建：多方联动，汇聚专业力量

赛事评委团阵容坚实，涵盖学校管理层黄新田校长、蒋芙蓉副主任亲自坐镇，把控赛事整体方向；教研组长丁盼、王红老师凭借丰富教学经验提供专业指导；更特别邀请到极具朗读教学经验的陈红琴老师担任特邀评委，与各备课组老师共同组成评审团队，从发音、情感、班级配合等多维度进行综合评定。

班级筹备：师生同心，打磨朗读作品

接到比赛通知后，各班级迅速行动。语文老师结合学生年龄特点与课文内容，精选语文书上的经典篇目，逐字逐句指导字音、停顿与情感起伏。比赛正式开启后，各年级班级依次登台，用饱满的热情、标准的发音与灵动的表现，演绎着对文本的理解与热爱。

此次整班朗读比赛，不仅为学生搭建了展示语言魅力的平台，更让“爱朗读、会朗读”的氛围浸润校园，成为学校提升学生语文素养、丰富校园文化生活的生动实践。

                    （撰稿：丁盼 摄影：丁盼  审核：蒋芙蓉，戴彩娥）