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解小:聚焦课堂促成长,共研命题谋发展
英语组2025-2026第一学期第三次教研活动
发布时间:2025-09-22   点击:   来源:原创   录入者:王纯怡

秋意渐浓,学履不停。2025年9月22日,常州市解放路小学全体英语老师齐集一堂,开展本学期第三次教研活动。本次教研围绕老师执教的三上Unit 1《Hello!》Story time板块展开课例分析,并集体研讨天宁区新四年级英语命题比赛备赛事宜。

首先,所有老师相约三2班,共同观摩了老师的课堂。蒋老师以生动活泼的字母儿歌导入课堂,通过情境创设、互动等方式,引导学生学习问候语。在新知识的教授过程中,蒋老师渗透多种表达方式,丰富学生的语言,创造良好的英语语境,学生跟读积极。在课文教学时,她注重语音语调的模仿和真实交际能力的培养,利用多媒体课件和头饰道具激发学生兴趣,课堂气氛热烈,学生参与度高。

在评课环节中,三位老师从不同角度进行了深入点评:王珍老师认为蒋老师的课堂充分体现了‘玩中学’的理念,活动设计贴合三年级学生的心理特点,在自然语境中实现了语言输入与输出的有效结合。严丹老师提出,蒋老师在新课中渗透并强调做题方法是很值得借鉴和学习的。如果能在教学过程中关注到个别学生的学习状态,适时给予个别指导,教学效果会更加理想。任煜主任则指出,课堂整体节奏把握得当,但在语言操练环节可增加更多层次性任务,读前环节可以设计得更丰满,听力训练时把做题技巧讲得更细致,适当放手让学生完成会更好。

课例研讨后,任煜主任组织全体教师就天宁区新四年级英语命题比赛展开讨论。老师们秉承以“夯实基础、注重应用、渗透文化”为核心的命题思路,帮助四年级老师们完善命题,每位成员都积极参与,建言献策,充分体现了解小英语组的团队凝聚力。

此次教研活动既展现了青年教师的教学风采,也体现了教研组集体协作的智慧。未来,英语组将继续以课堂为主阵地,以命题研究为突破口,不断提升教学质量与研究能力。

拍摄:王纯怡    撰稿:王纯怡    审核:白娟芳、任煜


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