为进一步提升教学质量，总结以往教学经验，明确未来教学方向，2025年6月28日下午，解小全体英语教师齐聚教学研究室，召开了英语期末质量分析会。

会议伊始，各年级以备课组长为代表对本年级的期末测试情况展开深入剖析，用数据和文字直观清晰地呈现出各年级学生在本次测评中的优势与不足，让教师们对教学现状有了更为精准的把握。

首先，王圣洁老师对三年级的英语情况进行了深入剖析，通过平均分、优秀率、及格率等关键数据，清晰地指出三年级班级之间发展较为均衡，学生在基础知识掌握上表现尚可，但在阅读、听力方面还有待提高，平时还要加强跨学科意识的培养；

四年级王珍老师结合错题分析了四年级英语学习情况，指出整体表现平稳，均衡发展，但在阅读方面还需进一步努力；

五年级备课组长陈鹂老师针对本次测试也进行了情况反馈：要引导学生加强审卷和阅读策略的指导；注意固定搭配的使用，强化句型转换的意识；对于后进生，回答开放性问题时尽量简单回答，避免不必要的错误。

六年级备课组长严丹老师则对六年级毕业考试进行了数据解读，发现高年级学生普遍存在阅读能力提升，但语法掌握不够扎实，灵活性不足的情况，书面表达的逻辑构建与语言精准度也需要加强。

通过分析学生在这些题目中的表现，其他老师根据学生在词汇量、语法知识、阅读理解能力、写作能力等方面存在的问题展开讨论并提出相应的改进建议，今后要通过加强词汇教学、巩固语法知识、提高阅读理解能力、加强写作训练和注重情景教学等措施的实施，相信能够有效提高英语的教学质量。

此次英语期末质量分析，是反思与前行的起点。解小全体英语教师将以更加坚定的步伐，踏上提升教学质量的新征程，为学生英语素养的提升不懈努力。相信在下一学年，大家定会携手共进，群策群力，在未来的教育教学工作中超越自我、再创佳绩。

                         图文：王圣洁   审核：任煜、白娟芳