4月14日下午，沐浴在春日的暖阳中,我校英语教研组又开始了组内新一次的教学探索和研究。

首先，由赵老师执教Fruits绘本融合课。赵老师教态亲切自然、口语丰富娴熟。赵老师立足学生的学情，阅读前，通过猜谜游戏激发学生兴趣。通过头脑风暴，激活了学生已有的与水果相关的知识储备，带领孩子们走进文本。阅读中，通过图文匹配，梳理文本主要信息。在阅读后，老师设计了各种读后活动，训练学生的口语表达。

课后，全体老师齐聚教学研究室，围绕本课教学设计，进行了深入细致的评课。首先，大家一致肯定了赵老师的出色表现，同时，大家踊跃发言，提出宝贵意见建议。任煜副主任认为本课聚焦板块功能和教学目标，功能句型滚动复现，贯穿始终。严丹老师认为，本课板块清晰，主线明确。王圣洁老师认为本课教学设计分解了难点，降低语言输出难度。

通过这次教研活动，全体老师们对核心素养下的英语教学有了更深入的认识和感悟，解小全体英语教师将集体研讨、群策群力，让英语课成为孩子们欢笑的学习乐园！

撰稿、拍摄：蒋来 审核：任煜，白娟芳