9月27日，数学组如期召开本学期第4次教研活动，本次活动还有幸邀请到天宁区教师发展中心研训员邓炜以及乌恰县2024年骨干教师培养培训团队。

杨丽老师执教综合与实践课《有趣的七巧板》，杨老师将这节课设计成了长线活动课程。本节课呈现的为长线活动课程中的第一课时，杨老师通过分一分，比一比的活动，引导学生在操作活动中初步认识七巧板，感受七巧板七块板之间的大小关系，体会七巧板的结构巧妙。紧接着，通过拼多块板拼一拼的活动，层层递进，让学生在拼的过程中，逐步感受七巧板块数越多，拼出的图形就越多，体会七巧板的巧妙。最后，杨老师还结合本校即将开展的秋季POG运动会这个契机，引导学生发挥想象，创作运动会的LOGO拼图，让学生在创作中体验七巧板的拼搭乐趣，培养学生的创造力和想象力，最后从课内延伸到课外，通过任务挑战的方式全面深入的玩转七巧板。

管娜老师执教四年级《认识射线、直线与角》。本节课主要学习射线和直线的概念，并深化对角的再认识。首先创设小熊寻找宝藏的情境，由点——线以结构化的视角开展几何图形的学习，体会两点之间线段最短，认识两点间的距离。接着通过直观想象形成射线的概念表象，经历图形表征的规范过程，感受图形符号的合理性与简洁性，把直线在射线的基础上进行教学就自然水到渠成。这也是学生首次感知无限，对学生的认知经验是一次挑战与突破。最后感受由一点引出的两条射线可以组成一个角，并介绍了角的符号、记法和相应的读法，发展了学生的空间观念，提升核心素养。

两节课后，乌恰县骨干教师与解小教师开展了研讨，老师们各抒己见。天宁区教研员邓炜肯定了两位青年教师的成长，同时指出教学过程要关注目标的导向性、活动的有效性和练习的层次性，

研有所思，教有所获。本次教研活动不仅促进了教师教学技术的提升，更为以后数学教学开辟了新思路。在今后的教研路上，我们将继续取长补短，勤学勤进，让数学教研成为教育路上一道美丽的风景线。

（撰稿：张璐  拍摄：张璐 审核：陆卫华）