为深入推进学校心理健康教育工作，引领心理健康教育活动丰富、多元、蓬勃发展，营造人人关心心理健康教育的氛围，促进学生身心全面和谐健康发展，解放路小学开展了“我爱我 心向阳”为主题的心理健康教育月系列活动，与全校师生共赴一场“心”灵之旅,阳光之行。

主题班会：通过班会大力度、多样化地向学生们普及心理健康知识，传播心理健康理念，了解心理健康的重要性，关注自己的身心健康；通过“蝴蝶拍”、“腹式呼吸法”视频教学等方式，引导学生学会释放负面情绪和压力，增强自我调适、应对挫折的意识和能力；重新分解自我、认识自我，接纳自我，关爱自我，体验到自己的存在价值，发展积极乐观、健康向上的心理品质。

主题板报：展开“让心灵充满阳光”为主题的板报评比活动。学生用笔触细腻的彩铅，色彩浓厚的水彩等进行心理涂鸦、心理漫画，这一笔一画是他们真情实意的表达，是心灵深处的写照，是他们探索自我、表达自我、展示自我的方式。

心灵有约：通过红领巾广播开展“心灵有约”活动。让学生了解到更多的心理健康知识，正确认识自我、完善自我，提高了心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展。

心理团辅：游戏能够促进学生的语言表达、沟通技巧、情绪调试、社交能力的发展，从游戏中感悟，从游戏中成长。心健黄老师组织了各类班级心理团辅小游戏，让孩子们在游戏中感受快乐，提升班级凝聚力。如：坐地起身、钻山洞、夹气球等。怎样合作才可以成功？团辅游戏培养学生的团队意识及乐于助人的品德，它不仅可以调动参与者的兴趣，还能帮助同学放松神经，增强学习效果。在游戏和互动中让孩子们更好地了解心理健康知识、舒缓压力，让孩子们在游戏中获得了乐趣和成长，更重要的是，这些游戏促进了他们的情感交流、团队合作、自信心、情绪管理等方面的能力发展。

教师心理：本月班主任教研活动，学校邀请了常州市未成年人成长中心首席心理咨询专家赵世俊老师为全体教师带来了一场关于心灵成长的深度对话——《教师的心理保健与心理成长》。教授的讲座不仅风趣幽默，而且深入浅出。他运用生动的生活实例，让教师们深刻认识到学生心理危机识别与干预的重要性，同时也为教师提供了实用的心理保健方法。

教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。此次心理健康教育月系列活动的开展，有效提高了学生的心理健康知识与理念，培养学生珍视生命、热爱生活、积极向上的心理品质，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。

                                                                          撰稿：印琴  拍摄：印琴  审核：郑政