为了加深本校数学教师对新课标中“跨学科主题学习”这一新理念的理解，更好地推进跨学科主题学习的实践与研究，本周数学教研活动在杨丽老师的主持下，观摩学习了全国小学数学跨学科主题研讨优秀课例，共同探讨如何将数学与其他学科相结合，提高学生的综合素质。

第一节观摩课是裘靖老师执教的《“数”说五星红旗》，这节课以“五星红旗”作为主题对象，带领学生回顾新中国成立的峥嵘岁月，激发学生的爱国情怀。随后引导学生以数学的眼光来观察“五星红旗”的设计，组织学生更深入地探究活动，在观察、测量、计算、对比等数学活动中，提升学生的数学素养和综合能力。

第二节观摩课是何慧敏老师执教的《水是生命之源》，是《水是生命之源》项目式学习的起始课。在课前何老师布置了《水是生命之源》的任务单，通过各种途径进行收集资料，课中通过收集、整理、分析的过程，感受到了淡水资源的紧缺，从而聚焦“作为节水大师，我们可以做些什么”这个问题展示了讨论，在参与项目式学习中学生充分发挥了合作探究的学习方式，针对这一活动，最后学生还通过完成过程性评价表的方式进行了自我评价。

本次观摩课结束后，杨丽老师提出平时数学教学中老师们要注意加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。在学校的课程建设和学生学情构建跨学科课程体系的过程，进行跨学科主题学习的设计与实施。

（撰稿：周彦   摄影：周彦   审核：陆卫华）