最美人间四月天，不负春光督导时。4月23日上午第一节课，解放路小学周二常规自我督导活动如期举行。本次自我督导活动意义非凡，特别邀请了学校的责任督学郭玉琴校长莅临指导，学校督学戴彩娥副校长、教学分管程洁副校长及部分行政、教研组长等共同参与。

在督导过程中，督导团队一共听取了四节随堂课，涵盖了语文、数学、英语、综合四个学科。调研团队对每一节课都进行了认真细致的观察和记录，对老师们的教学方法和学生们的学习状态给予了高度评价。同时，督导团队也依托慧创课堂评价要素，针对教学中存在的问题和不足，提出了宝贵的意见和建议。

王红老师执教五年级下册《刷子李》。王老师紧扣单元语文要素，精准定位习作单元的教学目标，将曹小三的心理变化与写作方法有机整合，聚焦人物心理变化，绘制心电图，并且通过“小练笔”引导学生运用正面描写和侧面描写相结合的方法刻画出鲜活的人物形象。管娜老师执教《认识24时记时法》一课。她从生活情境入手，制造了9时是上午还是晚上的矛盾冲突，使学生在冲突中体会到要准确表达时刻。接着引导学生依次经历观察钟面、展开想象、看图验证的活动，突出了一天有24小时，钟面显示的时间相同但它所表示的实际时间有可能不相同这个核心问题。最后让学生在两种记时法的具体转换过程中逐步掌握转换方法、找到窍门，充分体现了对学生主体地位的尊重以及对学生学习能力的信任。王圣洁老师执教六下U6 An interesting country绘本融合课。本课是一篇关于介绍澳大利亚的广告式文本，王老师以项目式学习为导向，通过创设争做中国旅游文化宣传大使的任务，首先引导学生通过合作共读澳大利亚相关的多模态语篇，帮助学生总结国家特色的不同角度，再以小组合作共创国家宣传广告的方式，引导学生认识中国的国家形象和气质，并树立宣传中国形象和大国气质的文化传播意义。余丹老师执教六年级下册《漂亮的鞋》，从大师作品对比欣赏导入教学，了解鞋背后的故事。通过翻牌游戏环节，带领学生了解鞋的材质、功能、组成、款式、图案美和色彩美。通过排排序的游戏快速了解鞋的发展史。通过赏析你最欣赏的作品、对比赏析、超链接局部放大赏析三个层次来赏析作品，层层递进。并通过教学示范视频学习如何画鞋，最后，以梵高的名言结束本课，前后呼应。教学设计巧妙、有层次，教学围绕教学目标，梯度合理，有一定挑战性，培养学评价生创新素养和学科素养。

责任督学郭校长高度肯定了学校每周二开展自我督导调研的做法，将规范办学落实到日常。今天是“慧·创”课堂调研，各学科能聚焦“四慧”课堂展开有效研讨，实现了学校教学管理的精细化，全面提升了学校教学质量。同时，郭校也指出完善“四慧”评价细则的重要性。最后，就学校自我督导的机制，郭校长还中肯地提出了建议，让学校自我督导更具价值。

聚焦慧创课堂，自我督导促提升，解小在行动。此次自我督导活动不仅展示了解放路小学的课堂教学和师生风采，也为学校进一步改进课堂教学、提高教育质量、深化督导工作提供了有力支持。我校也将以此次自我督导为契机，进一步加强教学研究和实践探索，努力建构更为完善、高效的慧创课堂，提高教育教学质量。

    撰稿：杨丽   拍摄：蒋芙蓉   审核：戴彩娥