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解小:聚焦体质再提升 探索课堂新样态
发布时间:2024-04-01   点击:   来源:原创   录入者:朱波

春到人间草木知,风起扬帆正当时。为进一步提升学生体质,提高教学质量,打造高效课堂,3月28日下午,常州市解放路小学全体体育老师齐聚操场,开启本学期第一次课堂教学教研活动。

第一节课是由蒋耕波老师带来的一节《单、双脚跳》,教学重点是前脚掌蹬地跳起,教学难点是单、双脚转换动作协调。蒋老师作为一名年轻教师,声音洪亮,教态端正。本节课设计各种有效的练习,由易到难,符合学生的学习规律和运动技能的形成规律。蒋老师先以各种辅助游戏激发学生学习的兴趣,再过渡到连续单脚跳和连续双脚跳,最后再进行单、双脚跳结合的各种练习,将POG游戏融入体育课堂,提升体质。

第二节课是由史高伟老师执教的《50米快速跑》,教学重点是蹬摆有力,加快步频,加大步幅,教学难点是动作自然协调。史老师能够紧扣教学目标,抓住学习重点,充分依托教材这一载体,促进学生有效学习,体现了《课标》理念和《体育与健康》学科的特点 。纵观全课,教学设计流畅,结构合理,教学步骤清晰,教学层次递进,显露出史老师良好的组织能力,充分体现了教师的主导作用和学生学习的主体地位,达成预期的目标。

教而有研则深,言而有悟则进。课后,两位执教老师分别阐述了自己的设计意图,分享了各自对本节课的构思与困惑。紧接着,组内教师纷纷结合自己的教学实践和观摩感受进行了探讨分享:1、教师的观察面是否广和到位,2、学生参与的广度和深度,3、如何体现体育课堂的亮点等。每一次教研活动都是思想的碰撞与智慧的分享,大家共同在研究思考与教学实践中携手前行。

春日暖阳意融,教研意兴正浓。愿我们以此次教研活动为契机,重新审视自己的教学,继续在实践中探索,相信一群志同道合的伙伴,凝聚共识,携手同行,一定会在探究之路上遇见更美好的风景。

 

撰稿:朱波

拍摄:蒋耕波

审核:秦新科


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