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解小:勤学观摩春常在,拔节生长向晴空
发布时间:2024-03-15   点击:   来源:原创   录入者:丁盼

春风拂柳意正浓,雷雨惊春暖不减。314日,语文老师齐聚8OM室,开展语文教研活动,开启又一次进步与成长。

                         观摩,勤学不觉春意浓

本次教研活动安排了三节优质课,分别是金坛华罗庚实验学校陈艳老师执教的《枫树上的喜鹊》、新北区薛家中心小学曹燕老师执教的《我们奇妙的世界》和钟楼区荆川小学柏婷老师执教的《花钟》。

陈艳老师的课以“喜欢”为情感线索,从喜欢“枫树、喜鹊的窝”到“喜鹊阿姨、看喜鹊的窝、喜鹊弟弟”厘清文章脉络;曹老师的课先带着学生厘清脉络,再引导学生完成思维导图,最后聚焦“天空的珍藏”,发现奇妙之处。柏老师执教的《花钟》,是一篇带有浓厚科学性的课文,执教过程中柏老师不是单一示范,而是激发情感、引发对话、激励思考,重视共生视野下的相互引领与相互支持。

                       研讨,拔节生长向晴空

本次观摩课给老师们提供了一个共同学习的空间。四年级备课组长钟瑮珺老师认为,在教学中,老师教态大方、自然、得体。老师所设计的教学过程环环紧扣,一步步引导学生感知课文,体会作者美妙的构思,体会大自然的奇妙。五年级备课组长任凌云老师特别赞赏柏婷老师在“范导式教学”视野下进行了小学语文阅读教学的课堂探索,在真实性的情境中,激发情感、引发对话、激励思考。引发“真问题”,实施“真探究”,习得“真知识”,生成“真智慧”,体验“真情实感”

万象更新始于春,不负春光促提质。语文组全体教师将且行且思,在追寻智慧语文课堂的路途中,享受教育幸福,深耕教育事业。

                                    (撰写:丁盼  摄影:丁盼 审核:蒋芙蓉)


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