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解小:一年级生肖课程—我在龙城过龙年
发布时间:2024-02-23   点击:   来源:原创   录入者:李佳佳


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春风浩荡开胜景,扬帆破浪正当时。2月21日上午,伴着新春的喜气,带着饱满的精神,解小师生们斗志昂扬,蓄能出发,迎来了开学第一课。学校实施以“我在龙城过龙年”为主题的春季课程,带着孩子们探究龙城常州的前世今生,感受家乡的历史文化、常州精神,了解中华传统文化,培养爱国情怀。

 

寻找龙年年味

又是一年辞旧迎新时,大街小巷处处洋溢着“新年”的气息。“年”如同一扇神秘的大门,吸引着孩子们的目光。通过欣赏绘本故事《龙的传说》,为孩子们揭开了龙年的神秘面纱,了解到了龙是独特而尊贵的祥瑞之兽;学习了勇敢、智慧、团结和进取的龙精神。又通过观看视频、阅读图书、讨论等不同形式了解了新年的习俗:扫尘、贴春联、守岁、年夜饭、拜年、舞龙舞狮等,承载着丰富多彩的节日文化内涵。

 

分享龙年趣事

孩子们认真回顾寒假的探索之旅,制作了精美的ppt与短视频,娓娓道来了自己的所见所闻,介绍了特色美食:湖南长沙的臭豆腐、江西南昌的南昌拌粉、广东广州的菠萝包;展示了著名景点:北京长城、惠山古镇、焦溪古镇、上海中心大厦、厦门鼓浪屿等;描述了上海烟花盛景,让我们感受到了异地浓浓的年味,好美啊!

 

绘出龙年味道

“龙年味道”到底是什么呢?孩子们眉头紧锁,脑海中充满了各种奇妙的想法;眼神专注,手指间炫彩的画笔在纸上飞快地划过,发挥想象的翅膀,绘出了不一般的龙年味道,当真活灵活现!

 

阳和启蛰,品物皆春,草木萌发,万象更新。孩子们在欢乐的氛围中探寻、分享、创造、体验经典的传承,多维度、沉浸式地感受中华民族传统文化的魅力,提升对传统文化的认同感、归属感,将中华文化沁润心田。愿我们能带着满满的能量与期待,热辣滚烫地奋力书写新征程。

(摄影:一年级老师们  撰稿:李佳佳  审核:宋丽娜)


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