一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推进教育高质量发展为核心任务，持续实施“8610”工作计划，围绕打造“常有优学”教育名片，统筹推进市基础教育综合改革实验区建设，根据《常州市天宁区委教育工委+常州市天宁区教育局2023年工作要点》（常天教委[2024]2号）提出的深化智慧教育样本区建设，开展智慧教育课堂应用、数字化评价实践、人工只能应用场景建设等方面研究，提炼区域智慧教育的新模式和新路径等具体要求。认真落实推进智慧教育样本校建设，提升本校教育信息化水平。

二、多措并举做好重点工作保障

（一）以技术培训为抓手，提升教师教育信息化水平

本学期，学校已基本实现希沃一体机全面覆盖，结合集控平台，信息中心将进一步挖掘一体机的信息化功能，助力老师高效完成教育教学工作。其次，调整教学平台使用策略，丰富教学手段，提高教师灵活运用信息化水平。上学期末，我校录播教室改造完工，信息中心计划对全体教师进行使用培训，结合日常教研、评价研究等课题项目研究，将录播室的使用做到常态化及规划范。

（二）以赛促训，打造1+N团队模式，探索教育信息化新模式

上学期，在信息中心的指导下，我校教师积极参加信息化课堂评比，获得了较好的成绩。这学期信息中心将秉承以赛促训的原则，总结经验，打造1+N团队模式。1是指一位参赛老师，N是指给这位参赛老师配备相应的智囊团队。分工合作，助力参赛教师探索教育信息化发展的新方法、新策略、新模式。并以1带动N，扩大辐射影响，更新教师教育理念，优化教学方法，丰富教师教育方式。

（三）以课题研究为导向，融合发展教师信息技术应用能力

信息资源中心在服务各学科信息化研究方面，凭借对不同学科特性和需求的深刻理解，开展了一系列专题研究。新的学期，我们将继续强调这一理念，为学科研究注入更多活力。本学期，每个学科将与区市省及国家教育信息化项目紧密结合，展开深入的专题研究。我们将采取分年段组内实践研究的方式，首先在小组内部进行研究探索，然后由责任人和骨干教师牵头，带动更多教师参与研讨，共同展开抱团研究。通过这样的方式，我们将实现知识和经验的共享，为学科研究构建更加坚实的平台。

上学期，在信息中心的全力配合下，完满完成了信息化项目的结题。这学期信息中心继续支持各学科课题研究工作的开展，尤其是语文组和数学组新申报的省级及区级跨学科相关主题的课题研究，信息学科知识及信息技术恰当使用都是一种创新的研究跨学科主题学习的重要推动力。同时，信息中心将继续以国家智慧教育平台为基础，关注大数据精准教学平台。持续探索新的可能性，充分利用先进技术，丰富教育资源，拓展教学方法。为学生提供更具创新力和包容性的学习环境。

（四）成立解小解放电视台，打造全新数字交流窗口

新的学习，新的项目，解小解放电视台成立，信息中心将为电视台的各项活动提供技术支持和设备保障，培训电视台台长和技术人员，为电视台每次节目提供节目审核和制作，并对相关教师进行相应的技术培训，力求给学生打造一个全新的师生，生生，以及家教沟通平台。

（五）进一步提升信息中心服务质量，保障活动开展                      

为了更好地满足学校师生的信息技术需求，信息中心将从多个方面出发，持续改进服务，确保教学和学习的顺利进行。开学前，我们邀请了希沃一体机的维护部门，为解小所有一体机进行集控平台调整，明确管理层级，知晓管理途径，培训管理人员，掌握管理技能。同时对我校所有电子化设备进行调试和维修，以保障开学工作有序进行。其次，信息中心进一步普及普及教师电脑杀毒软件的安装，以防范病毒入侵。最后，优化针对设备报修，小问题及时发现并由信息中心解决问题，大问题及时联系维修人员，上门维修，提高工作效率。为学校师生创造更加稳定、高效的信息技术环境，助力教学和学习的持续发展。

三、具体工作日程安排

2月

1.智慧天宁教师发展工作室成员申报

2.2024年天宁区中小学学生数字素养提升活动

3.希沃一体机集控更新调整及集控培训

4.编制录播室使用指南和日常维护手册

3月

1.录播室录课教师培训及电视台节目录制学生培训

2.参加信息化教学能力比赛

3.参加信息技术专题与技能培训

4.2024年天宁区中小学学生数字素养提升活动

5.开展数字化课例研究活动

4月

1.配合教师完成录课及电视台节目录制

2.参加信息技术专题与技能培训

3.2024年天宁区中小学学生数字素养提升活动

4.开展数字化课例研究活动

5月

1.2024年天宁区中小学学生数字素养提升活动

2.开展数字化课例研究活动

6月

1.参加信息技术学科区域教研活动

2.信息技术学科期末教学质量调研

                                    常州市解放路小学

                             2024年2月20日