本学期，我校以素养提升工程为抓手，以提升校园信息化应用研究水平为目标，继续深入应用、发展、推进“互联网+课堂教学范式的发展与应用”的常态化研究。从学校、教师、学生三大层面落实信息素养提升工程。依托服务平台，提升教育教学资源应用水平。全员培训，更新教师教育理念，优化教学方法，丰富教师教育方式。现将本学期工作总结如下：

一、特邀专家引领培训，提升教师信息应用能力

为了进一步的提升教师们信息应用能力，我们诚邀安徽省教学名师，淮北示范大学教育技术专业带头人张琪教授进行《互联网背景下跨学科项目式学习的开展》讲座培训，还邀请了常州市五星实验小学吴炜主任进行数字化学习软件的培训。这些专家不仅为教师们带来了信息技术的前沿知识与应用技巧，同时也助力教师在教学中更好地运用信息技术，提升教学质量与效果。

二、加强数字化项目研究，打造“慧·创”课堂

我们深知数字化项目在教育领域的巨大潜力，因此加大研究力度，精心打造了特色鲜明的数字化导向下的“慧·创”课堂。尤其是数学课堂，将以往传统课堂中不便解决的难点，利用数字化技术进行破解，如《钉子板上的多边形》规律的探索，以及《认识分数》中，对于三分之一这样在现实课堂中很难呈现的资源，利用软件，解决难点，在其他学科的课堂中，教师与学生共同探索、实践、创新，充分利用数字化工具和资源，培养学生的创新思维与实践能力，助力他们绽放独特的才华。本学期由陆卫华主任领衔的《数字化环境下小学数学图形与几何深度学习的实践研究》也顺利结项。

三、依托省市区信息化比赛，提升教师专业发展

为了进一步提升教师的专业素养，我们积极组织教师参加省市区信息化比赛本学期杨丽老师获得天宁区信息化课堂教学比赛一等奖，并代表天宁区参加常州市信息化课堂教学比赛选拔。陈慧霖书记带领信息中心，全力以赴，邀请专家进行多次磨课，备课组的老师们也在这样的比赛中一起得到了锻炼，感受到了信息化技术应用课堂的高效，便捷，给课堂带来的不一样的生机。这次比赛不仅为教师提供了展示教学成果的舞台，更为他们提供了学习优秀教学方法与理念的机会。在比赛中，教师可以不断提升自己的教学水平，也为学校的教育质量提供坚实的保障。

四、做好设备及网络安全维护，优化管理机制

在信息化教育的发展进程中，设备维护与网络安全至关重要。解小信息中心高度重视设备的日常保养与网络安全管理，通过建立完善的维护机制，确保设备正常运行、网络安全可靠。同时，我们定期对设备进行检测与升级，及时发现并解决潜在问题，为教育信息化的稳定发展保驾护航。本学期初，演播厅升级改造，为了进一步的优化管理，信息中心撰写了演播厅设备使用指南，并安排老师进行专项管理。同时，升级改造录播室，方便教师进行课堂教学研究。

  五、搭建信息竞赛平台，提升学生信息素养

为了培养学生的信息素养与创新能力，我们倾力搭建信息竞赛平台。在市教育局组织的常州创客大赛中，我校学生表现出色，共获得一等奖1人、二等奖4人、三等奖3人，总计8人次获奖。2023.11月由江苏省教育厅组织的2023年领航杯江苏省青少年网络信息安全应用能力竞赛中，解小荣获基础教育组二等奖这充分证明了我们学校在培养学生信息素养方面的显著成效。

六、借助市区视频号平台，塑造学校宣传新标杆

本学期，依托天宁教育视频号和常州教育视频号抖音号平台，信息中心配合各部门完成了相关活动视频的拍摄和推送，承担了开学典礼，四季课程，学校重大活动以及特色活动的直播，拍摄，推送等工作。本学期校级视频20个，共计17个视频被天宁教育视频号和常州教育视频号及抖音号录用。在数量提升的同时，视频的制作质量也在天宁区教育局的引领下越来越好，今后信息中心将举行努力，把视频号打造成对外宣传的新窗口，更好地展示学校的教育成果与特色，进一步的提升校园宣传的品质！

七、存在问题及改进需求

1. 目前，解小后大楼信息化设备老化严重，经常需要维修。

2. 本学期数字化相关项目已经结项，信息中心还需思考，后期课题研究方向和思路，继续带领老师们进行相关探索。

                                       常州市解放路小学

                                        2023年1月15日