复习是“温故知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。为提高复习效率，确保期末复习更科学、更高效，2024年1月10日，解放路小学数学组各个备课组开展了“共研复习策略，助力期末增效”教研活动。

一年级备课组：一年级备课组长夏林老师从学习的实际情况、复习的主要内容、复习策略、复习的侧重点及时间安排五方面来阐述，针对学生年龄特点设计了趣味性较强的复习策略，游戏、闯关贯穿复习全过程。

二年级备课组：二年级备课组长陆萍老师针对学生年龄特点，引导学生回顾课本，建立知识体系，并设计了以游戏为主线的复习策略，培养学生解决问题的能力，充分利用碎片时间，夯实基础，趣味复习。

三年级备课组：三年级组长牟佳敏老师根据学生的特点，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。课堂上讲练结合，点线结合。先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。突出重点，突破难点，及时反馈，及时订正，使复习扎实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。

四年级备课组：四年级组长仇宏老师按题型复习。计算和解决问题这两大类是重点，计算包括口算、竖式计算、脱式计算、估算、列式计算。计算题的复习分散的放在课前的几分钟和课后作业里。复习的形式多样化。可以采用抢答的形式，激发他们的兴趣;解决问题的类型是固定的但是可以变化很多说法，一部分同学对于变换了说法的题就不会了，让学生自己搜集各种各样的解决问题，全班共享，最后总结归纳出属于哪一类的题。

五年级备课组：五年级组长郭鸿星老师提出期末复习的基本任务是抓住知识点串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理;特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。

六年级备课组：六年级组长龚毅老师将复习分为板块复习、专项复习，回归课本三个环节，明确了各个环节的复习方法及策略，对于学生的做题习惯、检查习惯等方面进行方法总结，对于学生的分层指导循序渐进。根据复习计划及学生的表现，进行合理调整，争取好的成绩。

教而有研则深，言而有悟则进。数学组全体教师必将在接下来的教学实践中，勤学深思，深耕课堂，扎实做好期末复习的各项工作，不忘初心，坚守职责，共同期待春暖花开!

（撰稿：陆萍   拍摄：各备课组   审核：陆卫华）