初冬渐寒，教研愈浓。为了提高教师专业素养，凝聚课堂智慧，提升课堂效率，促进学生核心素养的发展。12月6日下午，解小数学组全体成员齐聚八楼0M教室进行教研，本次活动由王雪薇老师主持。

三尺讲台展风采

首先，一年级的刘佳钰老师执教《认识11～20各数》。刘老师创新使用了方块计数，让学生动手操作——先摆出“12”，初步产生了“10个一是1个十”的观念，再摆出13、14、16、19和20等数，以“动”促“思”，进一步加深对计数单位“十”的认识。学生在有趣的分层练习中掌握20以内数的顺序，感受数的大小关系，估计物品的数量，了解生活中数所表示的实际意义等，很好地培养了学生的数感。

高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。课后，听课教师们互相交流了意见。王雪薇老师认为刘老师注重结合实际生活，很好地达成了新课标的用数学的眼光观察世界这一目标。蒋琪玥老师认为方块计数相较于传统的小棒更利于学生理解，突破了10个一是1个十的教学难点。

集中研讨促提升

接着教研组进行了摘星作业质量分析研讨会，各年级备课组长从教学情况、学生学习习惯、未来改进等方面进行了详细地分析和交流。陆主任认真听取了老师们对自己前半学期教育教学成绩的分析、总结，并提出了自己的建议：抓基础提高计算能力，做好提优补差，在常态的教学研究中提升教学质量。

通过本次质量分析，不但使我们看到了自己的不足，也为以后的工作明确了方向，教师们都提出了切实可行的教学管理措施，为后期教学质量的提升奠定扎实的基础。

“千帆一道带风轻，奋楫逐浪天地宽”。教研之路，漫长而悠远。今后，我们仍要以勤作桨，深耕教学，在“多学、多思、多研、多行”中积极践行“新课改”理念，努力培养未来“创新人”！

（撰稿：仇宏   拍摄：仇宏   审核：陆卫华）