秋意已暮，新冬将至。为加强天宁区小学英语教师发展工作室的交流与研讨，加强课程视野下的区域课外阅读教学研究，培养学生的课外阅读能力，提升语言学习的精准性和有效性，同时促进教师的专业成长，11月17日下午，天宁区任煜名师工作室、天宁区黄蓓名师工作室和天宁区黄蕾名师工作室在龙锦小学开展了联合教研活动。三位工作室领衔人、各工作室成员及龙锦全体英语教师参与了此次活动。常州市小学英语教研员黄小燕老师、天宁区教师发展中心薛红副主任和天宁区小学英语教研员杭燕楠老师莅临指导。

来自黄蓓工作室的周甜老师执教五上U5What do they do？&Who's Who at School。周老师巧妙融合绘本，帮助学生了解多样的职业，通过丰富多彩的活动帮助学生操练巩固动词三单的用法，正确运用所学句型来谈论职业名称和工作内容，同时帮助学生更加深刻地认识到自己丰富、有序、愉悦的校园生活离不开很多工作人员的辛苦工作和付出，加深了他们对于职业的认识，形成了职业不分高低贵贱的认知。

来自任煜工作室的吴学敏老师执教六上Unit 5 Signs (Period 4 and extended reading)。吴老师利用绘本《A day at the Museum》创设情境，以博物馆征集标志为线索，带领学生从颜色、形状和意义等方面全面认识标志，学生在完成标志设计的过程中学以致用，不断复习巩固语言，提高了学习能力和语用能力，并提升了对于标志和规则的认识。

来自黄蕾工作室的朱竹青老师执教四上Unit 5 Our new home (Period 4)。朱老师紧扣《A quiet home》的故事线和情感线，利用情境对物品所在位置进行操练，并拓展了物品地点的表达方式，提升了学生的综合语用能力。同时，也通过故事绘本的学习让学生对home有了更深刻的认识，“家”是我们最温暖的港湾。

展示课后，黄老师和老师们开展了研讨。黄老师对三节展示课进行了深入细致的点评，充分肯定了天宁区名师工作室的引领辐射作用。黄老师指出，绘本是学生重要的学习资源，给予了学生滋养，在绘本与主教材融合的教学过程中要注重绘本的选择，同时不能忽视绘本本身的趣味性，保护学生的阅读兴趣。

奋楫笃行，履践致远，聚力同行，研思共进。本次活动给老师们搭建了学习交流的平台，提高了教师自身的专业能力，促进了各工作室之间的合作与交流，为教师进一步成长奠定了坚实的基础。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。天宁区英语教师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂！

（撰稿：刘娜 赵蕾    摄影：刘娜    审核：任煜）