陌上秋风起，教研正当时。11月6日下午，解小英语组全体老师齐聚录播室，开展本学期第10次教研活动。

首先，吴旭飞老师执教三上U3My friends(Fun time),通过贴一贴、说一说等方式进行分层教学，让孩子在动手实践中综合运用和内化本课重难点，感受朋友情谊。李娜老师执教六上U4Then and now(Fun time&Grammar time),通过时间轴的呈现，帮助学生直观明晰一般现在时和一般过去时的使用情境，并基于教材整体，适当渗透了将来时的概念和功能。

接着，赵蕾老师和王圣洁老师进行了单元教学设计说课。赵蕾老师设计了五上U7At weekends(Fun time&Grammar time),赵老师结合星星图、柱状图和饼状图，帮助学生巩固对频率副词的理解，并通过Fun time的问答游戏以及绘本《Stop!Everyone,Stop!》中描述的日常周末，帮助学生运用和掌握动词第三人称单数形式。王圣洁老师设计了四上U8Dolls(Fun time),王老师设想通过抽盲盒的情境，让学生能够在真实的语言情境中正确运用his和her,理解并掌握身体部位的单词、描述身体部位的形容词以及句型His/Her...is/are...,能够有逻辑地、多元化地描述人与物的外貌特征。

最后，任煜主任对本次教研活动进行了总结。任老师提出对于单元语言的精准解读要从形式到概念，老师要从单元语言知识的重难点进行突破，第二课时的课堂教学操练应该采取递进式，从而提升学生的语用意识和语用能力，更好地提高学生的语言学习效益。

摄影、撰稿：陈鹂  审核：任煜