白露话秋意，教研意正浓。2023年9月25日下午，常州市解放路小学英语组第四次教研组会议暨天宁区任煜教师发展工作室第十次工作会议在解放路小学教学研究室召开。本次会议由解放路小学课发部副主任、工作室领衔人任煜老师主持。解放路小学英语组、工作室成员全程参加了本次会议。会议分为两个议程。

        单元整体生为本 绘本育人细无声

首先工作室领衔人任煜老师分享了讲座《单元整体教学视域下的英语绘本融合教学实践》。任老师通过课例指出单元整体教学下的绘本融合教学应选取合适的绘本，并将其融于单元整体教学中，从而更好地提高学生的语言综合素养和学习品质。任老师从绘本的教学目标设定、主题情境的衔接、知识内容的取舍、学法策略指导等方面，探讨了单元整体教学视域下的绘本融合教学。

通过本次学习，工作室成员们和解小英语组老师们对绘本与主教材融合教学有了更深的认识，在单元整体的框架下，要更注重教学板块的整体性和延续性，完善学生的认知结构，培养学生的核心素养。

       回顾总结明方向 砥砺奋进谋新篇

随后任老师总结回顾了上学期区工作室组织开展的各项活动。工作室成员通过丰富多彩的教研活动提高了教师的理论水平和教学能力。任老师肯定了工作室在过去英语教研工作取得的成绩，同时也对新学期工作室成员英语教研工作寄予了期望。接着任老师向成员们介绍了本学期工作室的活动计划，并对接下来工作室要开展的各项活动进行详细的部署。天宁区任煜教师发展工作室成员们对新学期的教研计划安排更加明晰。

我们将继续在实践中思考探索，探索中总结提升，凝心聚力再出发。

（撰稿：赵蕾     摄影：王圣洁    审核：任煜）