6月14日上午，为进一步推动体育课题《指向城区小学生体质提升的“POG”锻炼项目研究》，以教促研，解小体育组邀请了常州市第二实验小学课程部部长、常州市范德举名师工作室负责人范德举对蒋耕波老师执教的《加速跑》进行指导。

体育教研组反馈了5月16日我校开展自我督导工作——“慧创课堂”调研情况，通过自我督导，教师教学行为规范，认真执行课程计划，针对课堂常规，备课本等问题进行整改。学生在课堂上认真听讲，积极参与体育锻炼，形成良好的运动习惯，体育教研组将收集优秀的“慧创课堂”案例，形成案例汇总，总结出解小特色的体育“慧创”课堂。

蒋耕波老师执教的是二年级《快速跑》，课上蒋老师合理利用小圆圈，从跑的基础动作开始练习，循序渐进，由简到难，充分调动了学生练习的积极性。专项练习简单易懂，使学生对后续动作的练习上有了初步的认知。基本部分蒋老师为提升学生的学习兴趣，增加了“抢占领地”的小游戏，让学生在玩中体验到跑步的乐趣。最后设置了比赛环节，让学生的运动天性得到充分释放。蒋耕波老师教态端正，口令响亮，在课上能发挥自身优势，讲解动作清晰明确，动作示范干净利落。蒋老师通过这些游戏和比赛，培养了学生勇敢顽强、积极向上、奋勇拼搏的精神。整个课堂结构清晰，层次分明，由此可见，蒋老师平时的教学基础扎实，能在课前将教材吃透、吃准，对照新课标进行更多分析并加入自我理解和应用。

范部长受体育组邀请，对蒋耕波老师执教的《加速跑》进行指导。评课中范部长对蒋老师作为一名新教师，能认真钻研教材，在实际教学中加入自我理解表示赞赏，鼓励新教师要虚心向老前辈学习，静下心来认真学习，夯实教学基础，在今后的教学中能保持良好的学习劲头。范部长也对这节课中的不足进行了指导，体育教师在课堂上对新内容的讲解要做到简洁明了，不要重复强调和解释学习内容，消耗学生的学习热情。在课堂上要多多磨练心态，能更快的适应在以后重要场合教学环境。范部长的指导让蒋老师受益匪浅，相信蒋老师在以后的体育教学道路上越走越远。

最后范部长对体育组课题也提出了一些指导意见，为体育组课题指明了后续的研究方向，相信在体育组全体老师的努力下，解小的体育未来会越来越好。

  撰稿：史高伟  拍摄：秦新科  审核：朱波