为进一步深化课堂教学改革，夯实教师课堂授课能力，常州市解放路小学以课例为依托，深入推广解小慧创课堂的理念，2023年3月3日解放路小学开展了“课例研讨 促专业成长”活动。

语文学科蒋芙蓉主任分享了慧创课堂的初心是增长学生智慧，培育创新意识。教师通过学科内的统整重组，学科间的融合，课内外相结合等多种教学模式帮助学生学会倾听表达，质疑问难，合作分享，自主创新。在这过程中，蒋主任着重介绍了解小在探索语文慧创课堂之中的创新方法，那就是聚合、链接、内容和活动，以及创意过程的五环节和四现象。

语文教研组长丁盼老师解小解小语文慧创课堂案例的模板，分别是课例名片、教材分析、学习目标、教学设计和课后总评五个环节。丁老师以统编版语文二年级下册《中国美食》为例，重点介绍了教学设计这一板块。教学设计要能够反映活动型学科课程实施的思路，活动是新课程改革的亮点，也是知识建构的桥梁。学生主体“参与体验”是活动的基础，又是新课程实施的核心与关键。

课例研讨活动给青年教师成长搭建了一个学习平台。通过此次学习，解小语文组的老师们知晓了语文慧创课堂的要求以及慧创案例的撰写方式，期末将开展慧创案例评比活动。我校语文组教师将以本次活动为契机，立足课标，以生为本，教研相生，打造更加生动规范、至佳至美的课堂教学。

                 （撰稿：丁盼  摄影：江雪莲 审核：蒋芙蓉）