“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。为提高教师专业发展内涵，让读书成为一种习惯。3月3日下午，解放路小学青年教师齐聚六楼教学研究室，开展以“分享我的阅读地图”为主题的读书分享会。此次读书分享会由蒋芙蓉主任主持，陆卫华、杨丽主任各自分享了他们的读书心得，蒋芙蓉主任对教育理论考试的应答进行了分析。

陆卫华主任推荐了《教师阅读地图》一书，该书是新教育成员的智慧结晶，为一线教师的阅读提供了较为专业系统的参考。陆主任讲述了阅读这本书的四大价值，分别是“指出教师阅读误区”、“架构专业地地图”、“解析专业阅读地图”以及“阅读方式示例和优秀书籍影视评价”。陆主任提出在“双减”背景下对学生阅读要求越来越高的当下，一线教师更应该以身作则，扩大知识面，开拓阅读视野，找寻属于自己的阅读地图，做善于读书的新时代教师。

杨丽主任推荐了《好玩的数学长作业——学科素养视角下的项目式学习》一书。作业是教学活动的一个重要环节，既是对课堂教学的有效延伸，也是对学生的巩固、发展与深化。杨丽老师从“什么是数学长作业”、“数学长作业的理念是什么”、“数学长作业的设计与实施”、“数学长作业的类型与实践”四个方面介绍了这本书。杨主任能够做到理论结合实际，将自己学习的理论知识体现到日常教学和作业设计中。

蒋芙蓉主任从“教育理论相关书籍”、“选择题的应答分析与实践应用”“简答题及案例题的应答分析与实践应用”“教科研的应答分析与实践应用”四方面对教育理论考试的应答进行了分析。

一本书就是一个未知的世界，阅读不仅丰富我们的精神世界，还是教学的灵感来源，为更深一步地思考提供了丰富的素材。相信通过此次读书分享活动，每位青年教师都能在阅读中成长，在分享中收获。

（撰稿：刘佳钰   拍照：刘佳钰   审核：任煜）