2022学年第一学期常州市解放路小学教育信息化工作总结

一、指导思想

   为了进一步落实党的十九大、全国教育信息化工作会议精神，加快推进教育信息化2.0建设，按《常州市“十四五”教育发展规划》、常州市国家级实验区推进落实相关工作，紧紧围绕天宁区教育局“8610”工作计划，加快推进实验区、智慧校园建设，提升我校教育信息化水平。本学期我校教育信息化工作紧跟步伐，努力提升，现总结如下：

二、总结回顾

1.智慧校园基本全覆盖，助力课堂改革

本学期学校基本建设完成网络智慧校园，并全面引进希沃智能教学习信息化设备，并对教师进行系统的专业培训，帮助教师熟练操作希沃一体机，引进希沃白板平台优质教育资源，如实时投屏，知识胶囊，班级优化大师等优质教育手段，助力提升课堂教学效率。在“双减”政策引导下，进一步的推进学校智慧校园建设。

2.基于线上教学，探索教与学的创新

这学期期末受到疫情影响，全市进行线上教学， 如何保障教学活动有秩序、有质量地完成，如何突破时间、地点、 空间限制，信息中心培训教师利用腾讯会议，钉钉直播课堂等，为师生提供安全的学习时空。引导教师利用网络学习交流，创新教师研修形式，探究远程同步互动教学尝试研究。

3.以赛促质，提升学生信息技术能力

本学期，我校依托社团课程，培养学生信息技术能力，并结合省市区级各级信息类比赛进行赛训结合，进一步提升学生信息技术应用能力，例如常州市中小学电脑制作大赛、3D打印、金钥匙比赛和创客比赛等，我校学生都积极参与，并获得了一、二、三等奖的好成绩。

4.组织教师信息培训，优化应用能力

本学期结合市区各级信息培训及比赛，信息中心积极组织教师参加常州市教育信息化课堂比赛，鼓励教师撰写信息技术发展相关论文，提升教师信息技术应用能力。

三、2023年思路和展望

1.提高教师能力，加大教师的信息技术培训活动，切实提高信息技术应用水平，提高教师的信息技术综合能力，以信息技术与课程整合为突破口，进一步加快我校的信息化发展。

2.继续提升硬件建设，实现智慧校园全覆盖，建立数字化资源库，实现网络资源共享。

3.提高信息化管理意识，进一步发挥学校信息化领导小组的管理职能，切实起到带头引领的作用，进一步细化量化工作，拟制订信息化工作小组量化细则。

4.提高信息技术术服务水平，组建学校信息技术服务团队，以点带面，责任到人，年终考核工作实绩，把我校老师的教育信息化水平再提高一层。