桂花枝上秋光，翠云影里疏黄。随着“双减”政策的实施，作业的管理也成为了老师和家长格外关注的话题。因此，10月12日，解小全体数学教师开展了以《单元作业设计：问题与研究》为主题的数学教研活动。

首先，陆卫华主任就双减背景下的数学单元设计做了简单介绍。然后，全体数学教师观看并学习了上海市教委教研室张新宇博士对于单元作业设计的问题与建议的视频讲座。张新宇教授围绕为什么要再编制题目、为什么要进行作业整体分析、为什么要强调单元作业设计和如何不增加教师作业负担这四个问题进行了讲解。

通过学习，了解到“双减”背景下的数学作业设计必须是根据作业的目标来确定符合要求的题目。然后要根据学生的实际情况汇总分析数据，帮助教师提高整体判断的准确性和修改的针对性。同时教师可以选择技术支持、团队协作、实践基础、持续积累四种方法来减轻作业负担。

最后，陆卫华主任对于各年级口算练习提出建议，各年级应根据相对应的知识内容及时让学生进行口算练习，为学生打下坚实的口算基础。

春催干树发，日染九洲新。相信通过此次教研活动，每一位老师都有不同的收获，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！

（撰稿：刘佳钰   拍摄：何琳   审核：陆卫华）