绘本阅读是英语教学的重要组成部分，是教材学习的有效补充，在提升教学效果的同时，也有利于激发学生学习英语的兴趣，开发学生学习英语的能力。为了进一步提高我校英语教师理解绘本、运用绘本的能力，更明确英语绘本教学应该努力的方向，2022年6月6日特开展“绘本阅读促成长，课题引领明方向”教学研讨活动。

英语组严丹老师执教了绘本Rubber head pencil，她教态自然大方，亲和力十足，和学生互动流畅自然。绘本故事解读精准细致，课堂设计思路清晰，层层深入，围绕Rubber head pencil这一发明相关的who，why，how三个问题为主线推进文本，娓娓道来。

课后组内老师针对本堂课进行了点评。此外，任煜副主任针对绘本教学进行了指导，她提出：绘本教学现象要常态化；绘本内容的选择要合理化；绘本教学目标要层次化以及绘本教学要求要人性化。

此次课堂教学实践为我校绘本教学指明了方向，相信我校英语老师一定能学以致用，夯实自我专业素养，提高学生语言素养，让英语学习真正落到实处。

   （撰稿：赵蕾     摄影：赵蕾     审核：任煜）