为提升教师教科研水平，树立和强化课题研究意识，12月16日上午，学校特邀天宁区教师发展中心于纯老师对学校拟申报的市“十四五”规划课题和区教科研2021年度课题进行研究工作的指导，全体课题组成员参加了此次会议。课发部任煜副主任主持此次会议。

各课题组申报老师根据各自研究内容重点从研究内容、研究目标、工作措施、预期成果及具体研究活动等方面对课题组申报书进行了阐述。

于纯老师分别从课题的概念及其界定、研究的价值理念、研究的内容与重点这三个层面做出科学有效的指导。在听取了申报老师对科研课题的初步设想后，于老师肯定了各申报课题清晰的研究思路，建议各课题组在选题时落点要明确、清晰；撰写国内外现状时建议按核心概念归纳提炼国内外研究，而不是简单罗列观点；研究思路可以采用流程图加文字阐述的形式，讲清楚各要素之间的关系；关注文本撰写的规范性；将评级标准进行可视化界定，搭建课程模型框架，形成案例、策略或操作要点等可借鉴的课堂范式，并指出了适合学校实际情况的课题研究方向。任煜副主任也指出根据研究的内容与重点，各项的分析、准备都要描述准确。在与于纯老师的互动交流中，课题组成员发表了对课题研究方向、内容方面的初步看法，并提出了在研究过程中遇到的一些困惑。于纯老师对各课题组在课题前期研究中出现的种种困惑进行针对性地答疑指导。

会议结束后，各课题组成员将参照具体的指导建议再次修改完善申报书，为市区课题的申报做好准备。

解放路小学自办学以来，一直以研究为依托，推动团队专业研修，提升学校教学品质。一分耕耘，一份收获，正因为有如此扎实活动的开展，教师在研究的过程中不断向下扎根，向上生长，从而使课题真正的促进教师专业发展，实现内生力的提升！

撰稿：赵蕾       摄影：赵蕾      审核：任煜