12月13日下午，解小英语组全体教师相约七楼元素馆，共同观摩了陈鹂老师和王圣洁老师执教的教材与绘本的融合课堂。同时邀请香梅小学祁代来副校长和兰陵小学副校长王蕾进行指导。

在小学阶段开展英语绘本教学有助于激发学生的英语学习兴趣，提升学生的英语阅读素养，促进学生认知能力和综合语言运用能力的发展。英语绘本主题多样、富有童趣、语言精简，且大多以故事为线索，并借助图画及少量文字来叙说故事、讲解道理，其具有文学性、教育性、情趣性和生活性等特点。

陈鹂老师将六年级下册第八单元Chinese New Year与绘本Bringing in the New Year结合。本单元通过电子邮件的方式，围绕“春节”这一主题，展示了香港女孩Anna一家春节的活动计划。通过绘本与教材的融合，比较Su Hai与Anna的春节，比较南北春节，丰富语言描述春节。

王圣洁老师将四年级下册第八单员Dolls与绘本Mr Mouse and Mr Elephant结合。通过绘本与教材的融合，复习各类描述类人物的形容词，同时关注学生在评价他人的过程中要善于发现优点。

最后祁代来副校长提出，培养学生的思维品质，提升学生综合运用所学知识的能力，是绘本教学的特点，也是其优势所在。所以，教师应充分发挥这一优势，使绘本教学不仅服务于学生语言知识的增长，言语技能的提高。

                                                   撰稿：严丹 摄影：严丹 审核：任煜