为深入贯彻落实“双减”，有力有序推动“双减”政策落地，减轻学生作业负担，促进学生全面、健康发展。12月8日下午，常州市解放路小学数学教师齐聚教学研究室，围绕“落实双减政策，优化教育教学行为”开展了系列学习活动。

会议伊始，在学科主任陆卫华的带领下，全体数学老师学习了常州市教育局发布的《关于全面改进和加强中小学作业管理的指导意见》：明确作业功能，创新作业类型、统筹作业总量、优化作业设计、合理布置作业、加强作业指导、规范作业批改、做好作业反馈、研发优质资源、完善管理制度、注重协同育人。老师们表示大家会严格按照常州市教育局的规定，减轻学生过重作业负担，促进学生全面健康成长的良好教育生态。

备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况选择最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习。会议的第二个环节，教研组从教学目标、教学方式、二备数量、教学反思、板书设计、作业管理等方面，引导教师对备课本进行自查、他查以及校查。在“双减”之下，减掉的是数量，增加的是质量。

最后，低年级数学老师进行质量检测研讨，确立了取消纸质考试、改设智力闯关的思路。

通过本次教研活动，全体教师清楚地认识到自己的优势和不足，增强了有效教学意识，认识到减负不减质的重要性，明确了后阶段工作思路。相信在全体教师的努力下，学校的教育教学质量必将会走上一个新台阶。

（撰稿：张璐  拍摄：何琳  审核：陆卫华）