为进一步落实“双减”政策，我校英语教研组围绕单元主题，以备课组为单位进行创意作业的设计与实施。11月29日下午，全体英语教师齐聚教学研究室，进行英语创意作业的交流与分享。本次活动，由任煜副主任主持，蒋校长亲临指导。

三年级组围绕Family（家庭）单元话题，将多种创意形式融入到英语学科的分层作业设计中，如制作family tree（家庭树）、介绍family tree（家庭树）、唱一唱关于家人的儿歌等，学生们在完成分层作业的过程中体会到很多乐趣，学习英语的兴趣也越来越浓。

四年级英语老师在Unit5 Our new home单元作业设计中，带孩子们唱一唱关于家的儿歌《Whose home?》感悟家的特别和温暖；画一画自己的家，重点突出自己喜欢的房间布置；结合自己的画作，用英语向同学们介绍自己的家；最后，将对家的热爱融于笔端，写一写自己的家。

五年级组在Unit2 A new student，Unit3 Our animal friends和Unit5 What do they do?单元设计中，设计了适合不同层次学生的实践性作业。第一层次，制作单词卡片；第二层次，有能力的孩子可以给单词卡片配上英文说明文字；第三层次是设计思维导图，引导孩子们进行单元知识的梳理和自我反思，进而充实和完善学生们的知识结构。

六年级组在Unit 5 Signs单元作业设计中，围绕单元主题“Signs”，通过说一说、画一画、写一写各类标识，在做中学，学中做，英语综合运用能力得到了很大的提高。

蒋校长全程参与了英语教研组创意作业分享，并给出了具体的指导意见。蒋校长指出，英语作为一门语言，作业设计应考虑到听说读写各方面，重点突出语言的交流作用。同时，围绕特定主题，设计的作业任务应体现循序渐进，在情境中让学生得到语言的亲身体验，形成对单元的整体认识，真正体现作业设计的有效性。

教者若有心，学者必得益。创意英语作业在传统作业基础上，立足单元整体、围绕单元话题，以趣味形式呈现并进一步延伸拓展，引导学生采取实践、合作、交流、探究的学习方式，让小学英语作业智趣飞扬!

此次活动评选出三到六年级优秀英语创意作业，获奖名单如下：

三1  卢君涵  史佩瑶  陈林煊 陶姮羽  卞睿宸

三2 冷易谦 朱轩宇 顾浩愉 高若晨 孟佳睿

三3 司昊蓉 秦紫涵 陈润韬 杨心彤 蒋坤

三4 史珊瑞 徐恺忆 左子怡 许嘉昊 刘雨嘉  

三5 莫凌珊 王丹宸 王若宸 刘诗沂 陈若琳

三6 王柏淳 刘馨伟 夏智杰 龚筠溪 安莉娜                                 

三7 曾语煊 刘思妍 张荌楠 臧术然 史润泽

三8 张宇庭 陆琰橦 周甜甜 高月涵 刘珺仪

四1 吴星言  俞玥祺

四2 吴馨菲 胡铭煊 沈珈仟

四3 曹灵萱 方一帆 金子为 乔伊凡 许嘉逸

四4 尹子炫 周嘉烨 沈芷晴 杨雅兮 陈正涵

四5 王筱蕊  孙佑东  石旭尧  潘俊  唐歆韵  

四6 李明校 刘玥彤 金琬翔 于馨宸 姜雨瑶

四7 高天微 芮天翊 李敏言 徐铭语 莫晓笛

四8 段煜 夏暄哲 陈有洲 朱梓琪 汤韫可

五5 陈骊锦 顾秦 席若桐 戴文萱 孙天翊         

五6 刘思岩 吴彦曦 刘沐昀 杨承瀚 杨昕雨

五7 袁慧 王小诺 徐榕溪 杨奕然 邹锦瑶 

五8 李玥澍 王柏竣 杨星烨 刘奕轩 张婧宸

五9 顾智旖 张晋 杨沛鋆 王泽轩 何玉欣

五10 周阳 吴菲凡 张钰瑶 刘隽烨 裴一诺

五11 蒋宇骁 徐立果 张逸轩 包晨轩 许梓岚

五12 黄希妤 梅轩瑜 赵葭玥 杨彧彣 王嘉宁

六5 赵若惜 左诗语 陈紫瑄 岳沁雯 程颢阳

六6 金泽宇 赵晋苏 张径舟 马苏蒙 刘楚睿

六7 王歌 徐一洛 蔡梓桐 朱子遥 周筱雯

六8 陈黄烁 张翰文 陈思瑾 刘思佳 吴若晞

六9 蒋佳怡 潘治屹 唐薇雲 孙妡颜 顾睿涵

六10 连文涛 王昊轩 方一涵 蒋陈昊 黄诺贝

六11 赵敏萱 王泳清 陈楷 陈炜祺 丁予同

                                                                             撰稿：蒋来    摄影：各班英语老师   审核：任煜