金秋风景如画，十月天高云淡，在这金秋的岁月，在这收获的季节，天宁区刘宝杰、祁代来工作室联合教学研讨活动在局前街小学举行。常州市教科院小学英语教研员黄小燕老师应邀莅临指导。

本次活动由两个部分组成。第一部分为观摩教学，第二部分为互动点评，专家引领。我校《基于绘本与教材整合的小学英语多模态教学研究》课题组成员蒋来老师呈现了一节四上Unit5 Our new home Checkout time与绘本教学融合的课。蒋老师在课前精心设计了学习单，为自主学习与合作探究搭建了支架。上课伊始，蒋老师结合学生生活实际，让学生运用已有的核心句型介绍自己的家，并及时生成板书，为后续学生的写作搭建了支架。课中环节，学生在蒋老师的带领下进行绘本的学习，学生在阅读的过程中体验阅读的乐趣，感受“家”的魅力。通过大量的信息输入，学生能将绘本中学到的句型运用到写作中去。

课堂教学后，各位工作室成员在市教研员黄老师、工作室领衔人祁代来副校长和刘宝杰老师的带领下，共同研讨，各抒己见。祁代来校长指出，教师要充分挖掘单元主题的育人价值，以大观念为纽带，统领教学内容、教学过程和教学评价，促进学生核心素养的融合发展。刘宝杰老师指出，聚焦学生学习，需要把握好教与学的关系。教与学是相辅相成，互相促进的关系。市教研员黄小燕指出课堂是学习的主阵地，尤其是实行“双减”后，教师更要想方设法实现课堂的高效。教师要以课程标准为依据，创新课堂教学形式，积极开展特色活动，让师生共同参与课堂，把握课堂教学的实质，真正实现减负增效。

通过本次教学研讨，工作室和课题组老师们对多模态绘本与教材整合的实践研究内容及实际操作方面有了更直观的认识和深入的理解。相信多模态绘本资源作为苏教译林版教材的补充和拓展，将为我们解小阳光娃的英语学习提供更多的选择与可能性。