正值初秋时节，晴空高远澄澈。解小语文组的老师们齐聚七楼元素馆，进行本学期的第六次语文教研活动。

第二节课是五年级李旻轩老师执教《松鼠》。这是一篇说明文，课堂伊始，李老师带着学生初步了解课文是从哪几个方面来介绍松鼠的。再通过对比，体会这篇说明文的介绍有顺序、抓重点的写作方法。关注文章语言文字的生动表达。最后，引导学生课后用今天学到的三种方法试着写一写喜欢的小动物的外形特点。

在评课环节中，上课教师作了全面的反思，听课教师作了深入浅出的精彩点评。蒋晓燕老师对《黄山奇石》这篇课文进行了教材解读，杨继云老师认为丁老师的课识字方法多元，朗读形式多样，王冰清老师认为李老师的课在目标的达成上落实的比较好，教学目标明确、

最后由常州市教研室朱洁茹老师进行点评，她指出两节课教学思路清晰流畅，教学方法丰富灵动，教学氛围轻松愉悦，但同时也提了更高的要求：她希望我们的课堂要变“教”为“学”，要充分体现学生的主体性，在课堂上能让学生拥有亲身经历知识的发现、探索、学习过程的经历，利用活动让学生进行语言文字的实践。二是她希望上课老师进行资源整合，把一节课的知识点相机整合，课堂才能更灵动。

                （撰稿：丁盼  摄影：丁盼  审核：蒋芙蓉）