2021年9月9日下午1:30，常州市解放路小学所有语文老师汇聚到六楼教学研究室，共同参加了第二次语文教研活动。本次活动围绕“新高考命题变化对当下语文教育的新要求”这一主题展开。

　　本次教研活动邀请了江苏省常州高级中学陆建生老师，陆老师为我们提供了大量的新高考试题及案例，幽默风趣的语言让研讨活动精彩不断。

　　关于命题倾向，陆老师强调新高考语文学科的命题立足“一核四层四翼”高考评价体系，培养知识、能力、素养、核心价值全面发展并具有中国文化深厚底蕴的合格接班人和建设者。语文学科坚持立德树人价值导向，充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式，生动地呈现在试题之中，彰显高考育人功能。

　　就考察能力方面，陆老师也提醒我们，新高考试题在命题时还考察了学生信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达等语文学科的关键能力。凸显应用性考查要求，引导考生重视实践，学以致用，着眼于提升素养，适合未来社会发展需要。他认为，只有审视源远流长的中国历史，才能领悟发展的方向，有更丰厚的文化底蕴和强烈的民族精神。

　　作为小学语文老师，我们要做到以历史为载体，传承中华优秀传统文化，将道德修养与知识学习有效结合起来，鼓励学生阅读经典，提升审美情趣以及思维品质，实现新高考形势下的小学语文教学转型。

　　且行且思，且悟且进。在新高考的背景下，如何进一步提高学生的语文素养，让学生将道德修养与知识学习有效结合起来?语文教师是第一责任人。

　　这次研讨也让许多语文老师感同身受，受益匪浅。常州市解放路小学的语文教师将思考小学语文教育新要求，续写高质量语文教学的新篇章，适应新高考变化的同时，培养全面发展的人!

　　撰稿：郑丽丽 拍摄：李旻轩 审核：蒋芙蓉