火红的六月，仲夏的季节，总有许多的梦想等待着去实现。在2021年6月4日，马月班主任工作室的老师们齐聚解放路小学元素馆，展开集体研讨活动。

         主题队课形式多    精彩纷呈   

首先是课堂展示环节，第一节由解放路小学的张钰老师带来《薪火相传  家风永在》。这节队课分为三大篇章，分别修身篇、家国篇和传承篇。孩子们分成了博古通今小队，红领巾寻访小队、红色传承小队、白衣天使小队和创新实干小队。他们在场诵读传世家训、了解父母工作情况、探访家人红色革命事迹、写下家庭传承密码……这节队课呈现出的形式多样，内容精彩纷呈。将立家规、传家训、树家风，再次深深铭刻在了全场师生的心中。

第二节由焦溪小学的朱晓英老师带来《我是古镇代言人》。全班分为四小组，孩子们之前寻访了家乡焦溪古镇的母亲河、古建筑、美食，然后分析整理寻访的资料，选择有代表性的信息现场进行各种形式的汇报。这次队课让孩子们发自内心地萌发了他们对家乡的热爱之情，同时也让保护家乡古镇的理念深入人心。

                         主题讲座探索多   家校携手

随后，龙锦小学的陆海亚老师带来了专题《说说家校共育下的那些食育活动》，陆老师先从食育的起源谈起，阐述了在学校开展食育活动的重要意义，接着介绍了她所带班级开展的三个重大的食育活动——承包四季耕种园、秋分菜单发布会、研学“食”践，在其生动的讲述中展示了孩子们的成长和进步。

红梅实验小学的陈蕾也带来了她精心准备的专题《秉持共商共建共享原则，推动家校共育》。谈谈在班级中进一步全面规划和创建新型家校关系的相关措施。她让她的班级进行了家长会的变革，家校共同商议，采取了调研反馈的变革模式。并进行了平台引进，让家校共同建立互动互补的平台。将学校信息及时反馈、落实反馈，实现家校共享。

           互动研讨促成长  深度碰撞

精彩的课堂让我们久久回味，生动的讲座让我们深深思考。每一位工作室听完了课堂展示和主题讲座后，都受益匪浅，她们纷纷踊跃探讨，交流了自己的收获与感受，碰撞出了思维的火花。在座的老师们一致认为，张老师和朱老师班里的两节队课都能站在学生立场思考问题，学生们都是全场最耀眼的角色。老师巧妙地指导孩子们进行信息的采集、归类，进一步培养了班里学生的搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。也让他们很好地参与到了家庭事务中，与家人们的亲子关系更加密切。

陆老师和陈老师的讲座很接地气，具有校本性、长期性和整合性的特点，让我们感受到班级文化润物无声的巨大力量。活动中，工作室领衔人马月主任给予了高度评价，并对成员们提出了殷切希望：要从班主任实际工作和实际需要出发，坚持家校携手共育，针对目前家长和学生沟通工作中的重点、难点问题，去构建班级文化塑造学生文化、活动文化。最后，马月主任就工作室这几年展开以来的各项活动进行了简单地回顾梳理和总结展望。

学无止境，研无止境。其实班主任工作就是一门艺术，只要你用心去做，用情去做，用你的智慧去做，就一定能创造出属于你的精彩。

撰稿：孔曦  摄影：张钰  审核：马月