一、指导思想

为促进学生身心健康成长，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神和省教育厅工作要求，认真贯彻落实中小学生手机管理工作，给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，维护学校教学秩序，防止学生过度使用智能手机的不良风气，促进学生学业进步和全面发展。特制定此方案。

二、实施目标

1、通过实施手机管理，使每个学生正确认识手机，引导学生合理使用手机，养成良好使用手机的习惯。

2、通过实施行之有效的手机使用制度，为学生提供快乐学习、健康成长的环境，促进良好发展，提升学生自我规范与自我管理能力。

三、实施内容

1、提前申请

学生原则上不得将个人手机(电话手表)带入校园。如果确实有需要将手机(电话手表)带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。

2、统一管理

学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场所；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管。

3、及时联系

确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校；家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联;学生需要联系家长，可借教师电话或保安室定电话进行联系。

4、作业管理

学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

5、教育引导

通过国旗下讲话、班团队会、红巾广播等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

6、家校沟通

家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

四、保障措施

1、加强领导、明确分工。为切实加强学生手机管理，学校成立管理领导小组，负责学生手机管理的组织、实施和考核。领导小组为：

组长：蒋琳

副组长：程洁、吴燕、张晓东、沈波

组员：全体教师

2、强化认识、全员参与。要开展好这项工作，必须要充分调动和发挥全体教师的积极性，依靠大家智慧和创造力，形成人人主动参与管理的良好氛围。

3、结合实际、务求实效。每位教师需要充分认识学生手机管理的重要性与必要性，扎实开展工作，务求实效。

常州市解放路小学

2021.3.9