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解小:提升课堂教学 完善体育课程
发布时间:2021-04-16   点击:   来源:原创   录入者:史高伟

    416日早晨,区体育教研员王国斌校长应邀早早的来到了解放路小学体育组,进行督导调研磨课。本次课程不仅体育组全体参与,还邀请了沈波、张晓东副校长旁听。

   今天早上第一节课由朱波老师执教,课程《平衡走》。朱波老师从开始带领学生热身,到中间平衡课程的展开,到最后游戏环节的设置,充分利用了学生的好奇心和挑战欲望,调动了学生的积极性。课程中从简单的单脚站立平衡砖到团体协作完成平衡动作,朱波老师由易到难,循序渐进,让学生在课程中真正掌握技巧,并在课程中培养学生勇于挑战,团结协作的精神。

   课后,王国斌校长对朱波老师的课程进行了点评:1、能从始至终重视学生安全;体育课教学课堂是一个身体力行的特殊课堂,教学环境的多边性和学生技术的不稳定性使我们的课堂充满许多未知的可变因素,所以在整个体育课堂教学中,要不断强化学生的安全意识,时刻关注学生状态。2、教学过程收放自如,减少了消极时间的出现;朱波老师在教学过程中,不断让学生自我尝试,不断增强难度,使学生积极参与课堂教学,不断挑战。朱波老师在课堂中不断变换方式方法,增加了练习的密度,练习时间充足,学生掌握动作到位。最后,王国斌校长提到课程的游戏环节,可以增加难度,让学生兴奋起来,能运用到所学的知识。

   随后,王国斌校长观看了重新编排的大课间:1、大课间游戏环节设置合理,学生参与度高,积极性强,但仍需加强练习。2、大课间体适能环节在有限的空间里让学生得到充分的锻炼,但节奏性仍需加强练习。3、大课间班级进场时间还需要改进。

   整个课程磨课效果良好,达到了预期的效果。针对大课间活动,体育进行热烈的讨论,并进行了整改,后期将加强练习。整个活动让体育组教学能力得到锻炼,收获满满。

撰稿:史高伟  摄影:刘丽  审核:秦新科

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