都道“春到人间黄牛忙”。为了更好地迎接即将到来的督导工作，3月15日下午，解放路小学英语组老师齐参与，针对五、六年级的两堂示范课进行了第一次说课、磨课研讨活动。

一、“慧”自主创新

首先，赵蕾老师就五年级Unit7 Chinese Festivals第一课时教学内容进行了说课。赵老师围绕中国的传统节日这一主题，注重文化提升的同时精心设计了导学单，通过情景的创设带动课文知识的学习，在带领学生集中学习春节之后放手让学生自学其余三个传统节日，打造创新课堂，把课堂交给学生，大大提高了学生的学习自主性。在赵老师说课结束后，教研组老师们热烈讨论，提出了一些修改建议：可以适当精简导入环节，直切主题；关注板块衔接，适时进行知识文化拓展；设计学案时关注学生学习方式的多样性，可以设计思维导图或者表格供学生选择。

二、“慧”合作分享

然后，蒋来老师就六年级Unit6 An interesting country第一课时教学内容也进行了说课。整堂课体现了以学生为主体，教师为主导的“慧学课堂”理念，蒋老师十分注重学生间的合作学习，让学生以小组为单位从不同维度学习文本，体现了学与用和谐交织。学生听、读、说、写各方面能力都有所提升，教学目标的达成度较高。说课结束后，课后教研组教师们围绕英语课堂的4436课堂要素对本课教学展开了讨论。在读前环节，老师们建议蒋老师控制好教学时间，精简环节，可以使用课本情境直接导入。在读中环节，蒋老师可以设计更多关于澳大利亚的开放性问题或者让学生提问，从而提升学生的思维品质。关于板书部分，沈校建议板书上要有留白部分，学生生成的信息需要及时板书。

牛年新征程，学习无止境。相信每一次这样高效的教研活动，都能让教学研讨和集体备课更务实有效地为英语教学服务。

                                                                                                                       撰稿：王圣洁     摄影：任煜     审核：任煜