聚焦发展，优化课堂

春意正浓，阳光正好。新学期伊始，常州市解放路小学数学组全体成员齐聚六楼教学研究室，召开数学组第一次教研活动，迎接牛年的新挑战。本次教研活动分为三个环节：

                       一、高位引领，以研促教

陆卫华主任介绍了本学期的数学组教学计划，在区教师发展中心的教研工作计划的指导下，数学组今年将会聚焦“教师团队发展”、“课堂生态优化”、“学生素养提升”三大方面，培养“慧质”老师、“慧聪”儿童，打造解小“慧学”课堂。本学期的教研活动主要围绕练兵课展示，数字化课堂，采用“五连环模式”等课堂实践探索。我们将继续开展“菲尔兹”系列活动，培养具有解小特质的智慧、聪明阳光娃。同时也将结合区域重大活动，寻找恰当途径、优化策略来改进课堂教学，提升日常课的质量。

                      二、重温常规，优化教学

教研组长杨丽老师和大家一起重温“136教师一日常规”和“5本20条教师管理常规”，全体数学老师对教师办公规范、上课规范以及安全规范，对备课本、作业本、听课本、集体备课本、会议记录本5本的要求进行回顾。希望老师们能够对照解小“136教师一日常规”和“5本20条教师管理常规”，高标准、严要求、做个“四有好老师”，优化“慧”课堂。

                      三、理论学习，引发思考

程洁副校长带领全体数学老师就常州市中小学学科教学建议进行学习，建议中指出小学数学“创造适合于每一个学生的数学教育”的学科价值追求，就是要让每一个学生经历实实在在的过程，获得具有个体创造的体验。小学数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。

新学期，新气象，聚焦“慧”发展，优化“慧”课堂，解小数学组已出发！

撰稿：管娜  摄影：蒋琪玥  审核：杨丽