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解小:提升绘本教学设计力,促进学生思维能力培养
——记2020-2021学年第一学期英语组教研活动
发布时间:2020-12-22   点击:   来源:原创   录入者:赵蕾

为了有效指导青年教师开展市级课题《多模态绘本与教材整合的实践研究》,促进教师课堂精准教,2020年12月21日下午,解小全体英语教师齐聚教学研究室,聆听了北京教育学院郄利芹老师《小学英语绘本阅读教学中学生思维品质的培养》的专题讲座。

郄老师从英语阅读教学为什么要培养学生思维品质,什么是思维品质,思维,思维能力,以及绘本阅读中如何培养思维品质三个方面,结合具体实例就如何开展绘本教学,如何专业地进行教学设计、在绘本阅读中培养学生思维能力这些方面做了细致讲解。

虽然天气寒凉,但全体教师学习热情不减,认真聆听、发表见解,现场暖意融融。郄老师用一个个生动的案例,让教师们对小学英语绘本教学有了更深刻的认识,为绘本课堂教学实践提供了理论支持。

专题讲座后,全体教师又进行了课题组沙龙活动,课题组成员交流了课题实施情况,调整了课题计划,并讨论了迎新年学生活动。

                撰稿:赵蕾 新闻:王圣洁 审核:任煜


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