12月8日下午，省级课题《培育儿童创新意识的学科综合性学习探索与实践》第五次研讨活动在解小教学研究室如期展开。本次活动由黄春艳老师主持，课题组核心成员参加了此次活动。

一、课题研究成果评价反馈

首先，钱偲偲主任向课题组成员反馈了江苏第二师范学院教育学院院长，心理学博士、硕士生导师蒋波教授对课题组近期研究成果的一些评价与建议。1.蒋院高度肯定了课题的项目书的编写，认为其体现了我校近年来课题研究实力的不断提升；2.课题组要注重跨学科研究，组员要思考如何围绕课题将自身学科与其他学科进行一个较好的勾连与融合；3.文献综述应侧重创新和学科综合性学习，课题组老师需要收集更多资料并将其转化为自己的解读，多浏览一些核心期刊的学位论文；4.蒋院还认为目标任务导学单，合作分享任务单，拓展实践创新单需要更加细化，融合到课前，课中，课后三个环节；5.创新评价方面，蒋院指出可以进行分级评价，给予学生不同的称号，如创新小学士、创新小博士、创新小院士等，指导老师也可以给予进行相应的称号。

二、课堂行为观察量表与教学评价行为量表制定

接着，黄春艳老师带着课题组的成员们先共同学习了《课堂观察指导》这本专著，然后课题组成员根据学科分成三组对日课堂行为观察量表2块进行分组研制。在热烈的气氛中，各小组形成了初步的量表模板，研讨成果颇丰。

本次活动标志着课题研究又向前迈出了重要的一步。也相信在小组成员的共同努力下，解小的创新之花将会培育的更加茁壮！

                                                                                               撰稿：王圣洁        审核：钱偲偲