层林尽染，风轻云淡，阳光正好。11月5日中中午12:10，在吴燕副校长的组织下，我校省前瞻性教学改革重大项目《区域中小学生劳动实践基地课程群的研发与实施》第三次推进会议在六楼教学研究室举行。

　　研究方案 扬长避短

　　加强劳动教育，是新时代我国教育改革的重要方向之一。吴燕副校长向在座教师展示了伊酷拉探索岛的“四季课程”。伊酷拉探索岛位于常州天宁区牟家村，是集教育科普、亲子游乐、休闲农业、短时度假等功能为一体的沉浸式亲子体验的青少年成长基地，其开展的“四季课程”具有学习、参考的价值。

　　吴燕副校长指出，教师应在班级主动实践，开展长线活动，必要时可以借助校外指导，学习优秀案例，扬长避短，开发具有解小特色的创新劳动课程。

　　热烈讨论 集思广益

　　与会教师热烈讨论，发现学校里有不少有利用价值的课程资源。张羽老师提出可以开展关于“食”的劳动教育课程，给学生职业体验的机会;戴彩娥老师提出可以走进乡间，带学生真实体验劳动的乐趣。

　　吴燕副校长强调各位老师心中要有规划，并能及时汇报进程;鼓励老师互相帮助，落实劳动教育。

　　撰稿：李旻轩 审核：吴燕