2020年10月12日，解放路小学四年级“英语趣世界，一起来chant” phonics chant歌谣比赛在二楼演播厅隆重举行。

比赛现场惊喜不断。同学们脸上流露着从容自信的微笑。瞧，他们的动作多么整齐。听，他们的发音多么标准。这些无不展现着解小莘莘学子良好的精神风貌。整场比赛掌声阵阵，喝彩不断。

字母儿歌是英语启蒙的第一站，此次比赛让学生快速建立了字母的概念与认知，激发了他们对英语的兴趣爱好，培养了高尚的审美情趣和表现美的能力，也提升了学生的艺术品质。大赛的成功举办，不仅展示了班级良好的精神面貌和凝聚力，也丰富了广大学生的课余文化生活。

获奖名单如下：

Phonics chant:

           一等奖

           四（6），四（9），四（11），四（12）

           二等奖

           四（5），四（7），四（8），四（10）

故事表演：

          一等奖

        四（7），四（8），四（10），四（12）

        二等奖

        四（5），四（6），四（9），四（11）

比赛后，全体英语组老师又齐聚教学研究室，教研组长蒋来传达了程副校长关于教学安全会议的精神，对《常州市中小学学科教学建议》进行了学习。

最后，英语教研组开展了市级课题《多模态绘本与教材整合的实践研究》研讨活动。活动由任煜老师主持，课题组核心成员参加了此次活动。任老师转达了区教研室于纯老师在课题推进会议上提出的指导意见，明确了本课题研究的具体内容和研究重点，推荐了胡永进《多模态话语分析理论及其在外语教学中的应用》等相关理论书籍，希望老师们深入学习相关理论书籍，为绘本课堂教学实践提供理论支持。课题成员们分组合作，按年级对译林版小学英语教材与ilip English课程绘本资源进行分析与匹配，挖掘两套教材话题的连接点，罗列出需要整合的单元主题，并汇总成表。

此次课题研讨细化了研究问题，明晰了技术路线，为今后的研究工作指明了方向。全体课题组老师静心研讨，相信在大家的努力下课题研究工作将更加顺利的开展。

                                        撰稿：赵蕾

                                        摄影：任煜

                                        审核：蒋来