5月27日下午3:30，省级课题、市高品质项目《培育儿童创新意识的学科综合性学习的探究与实践》推进会议在解小教学研究室如期进行，课发部戴彩娥副主任主持会议，课题组、项目组全体成员参加了此次会议。

首先，戴主任组织大家研读了课题和项目的申报书，重点解读了儿童创新意识及学科综合性学习的概念。大家明确了儿童创新意识主要体现在儿童的主观意识行为上，儿童具有创新兴趣、创新意志、创新动机和创新情感。学科综合性学习是指学科内综合性学习和跨学科综合性学习。大家在研读中了解课题和项目，明确了研究的具体内容及方式，为接下来的深入研究做好了准备。

接着，老师们一起讨论了项目建设的长程主题活动。老师们根据自己所在的学科，梳理学科中的综合性学习主题，将各学科的学习主题进行勾连，探讨课题、项目组接下来的长线活动主题。

最后，在戴主任的组织下，课题、项目组成员分别选择了文献研究组、调查研究组及综合性学习课堂组，明确了各成员的分工，为接下来研究的有序推进做好准备。

后疫情时代，大家聚力共研，解小教科研再出发！

撰稿：黄春艳   拍摄：史文  审核：戴彩娥