新疫情下音乐课堂欣赏教学成为了音乐教学的重点。而古典音乐作为比较特殊的艺术形态，其抽象的音乐语言，深刻的艺术内涵，特殊的表现形式，都容易使初学者望而却步。《听音乐——音乐欣赏教程》既引导读者深入聆赏音乐，也介绍音乐的要素、形式和各时期的风格。对于作曲家生平、个人风格和代表作的讨论，提高对音乐的兴趣，并培养他们聆听的技巧。

    5月13日，音乐组老师齐聚一堂，进行新一次的教研活动。

    “聆赏要求”是《听音乐》一书的最大特色。它描述音乐进行中所发生的重要事件，并且指出乐曲中可立刻被辨认出的特征，使学生可以很容易跟进。“聆赏要点”可培养学生的聆听技巧，加强他们对音乐形式和要素的理解力。给我们的音乐教学提供了可行的操作技巧。

     音乐欣赏不仅仅是单纯的器乐作品，还有很多含有歌词的音乐作品——例如歌曲和合唱曲。在欣赏此类作品时，除了提供歌词内容之外还可以说明歌词与音乐的关系，让聆听者了解与音乐相关的思想、故事或剧情。

    《听音乐》一书给我们的欣赏教学提供了新的教学思路，相信大家会积极思考，坚守志向，在教学中脚踏实地地前行。

    摄影：徐扬  撰稿：张铖