12月19日下午，解小数学组在教学研究室进行本学期第十四次教研活动，本次活动旨在提升教师的基本功--粉笔字，因此特别邀请了语文组刘亦老师给青年数学教师进行专业指导。

古人云：字如其人。端端正正地写好我们的方块字，考验的不仅是一种定力，更是一种历练，还是一种修养，以及对传统文化的责任，这些在数字化的时代里依旧珍贵。

经验分享有方向

教研组长陆卫华老师首先给大家分享了自己的经验与方法，他认为“好的板书布局，主次分明，条理清楚。不仅使学生容易掌握所要学习的知识，同时可以从中得到艺术享受，可谓一举多得”。陆老师还和大家分享了学习粉笔字的教学视频，其中详细讲解了基本笔画“点，横，竖，撇，捺，挑，折，勾”的正确写法，以及如何正确处理粉笔字的结构关系，使笔画组合得当，字体严谨美观。

现场演练找感觉

学习之后青年教师现场进行了演练，在10分钟内完成一幅粉笔字板书，每个人都颇有收获，你看我们摆好书写姿势，思考怎样谋篇布局，如何把字的结构架好。每一笔都很慎重，每一次都是锻炼的机会，认真且努力的态度让人感动。

专家指导取真经

刘亦老师在现场给与每位老师一对一的指导，她指出现有的问题：字距过大或过小，行款不整齐，结构比例失调，重心不稳。由此她与大家分享了自己的技巧，比如：粉笔磨损到一定程度，为了保持笔锋不致于笔画过细或过粗，通过碾动粉笔，使线条流动，富于变化，不呆板。她认为“起笔收笔有力气，轻重自然见分晓”，提醒大家写得时候注意横轻竖重，提轻捺重。

任何一个人如果有一手好字，一定让人羡慕。尤其教师，一手好字，悦人悦己，对学生影响长远。因此，作为为学生奠基的小学老师，自然有责任，有义务写好粉笔字。

                                                                                                           (撰稿：马琳   摄影：马琳  审核：吴婧)