为了不断提升青年教师的专业素养，促进青年教师的不断发展，加强师徒结对的成效，有效展开“慧学课堂”的教学研究，学校教师发展部开展了“三名”工程之师徒同台展示活动。12月4日上午，二年级组的师徒------蒋芙蓉、江雪莲老师登台亮相、共展风采。

蒋芙蓉老师为大家带来的是《坐井观天》，首先，她从“井”的古文字开始导入，引导学生采用“指一指”“摸一摸”“贴一贴”等方法识记“井”“ 沿”等字，学生在蒋老师的稍加引导下，就能自主概括主题：青蛙和小鸟在争论天大不大。然后，蒋老师为学生创设学习情境，让学生结合生活实践，来比较，来感受，来想象，再让学生通过创新的朗读来表达出来。蒋老师“授人以渔”，教授学生创新学习的方法：读一读、画一画、说一说、想一想、比一比等等。最后，选择“渴”和“喝”这一对形近字来进行比较识字，让学生自主发现其中的异同，并说一说自己的理解。这种创新的方法发挥学生主观能动性，提高识字写字效率。

江雪莲老师为大家带来的是《狐狸分奶酪》，首先，她用猜谜语的方法导入，吸引学生兴趣，用创新的评价让学生学会可从颜色、形状、味道等方面介绍事物。然后抓住“拌嘴”“吵”“掰”“嚷”“咬”“笑”等动词，创设学习情境，让学生创新思维、创新想象、创新方法来记忆这些汉字。最后选择口字旁的几个字归类教学，比较“口”与口字旁，说说异同。

课后，在教发部蒋晓燕主任的主持下，大家齐聚教学研究室，围绕这节课展开讨论。首先，蒋老师、江老师介绍了自己上课的构思，也结合课堂情况进行了反思。然后，钱主任肯定了选材的适切，着眼于生字教学，贴近一二年级学生的生活，让语文教学与生活实践相结合；创新的三星评价标准让学生明确了写字的要求，也为课堂增色不少。接着，一年级的王友香老师分享了自己的听课心得，肯定了江老师的情景教学法多样化朗读培养学生想象思维、创新思维。三年级的王冰清、王思瑜等老师肯定了蒋老师扎实的教学功底、丰富的教学评价、亲切自然的教姿教态，让学生在生活中不断实践探索。最后，语文学科蒋晓燕主任也对两节课进行了点评，对两位老师的课堂教学给予了充分的肯定，她们让儿童在“慧”课堂中，“慧”思考，“慧”体悟，“慧”发现，在“慧”课堂中共同成长。

感谢师徒两人各具特色的精彩教学，学校的“青蓝工程”旨在通过教研活动，让骨干教师起到示范、引领作用，大力促进青年教师队伍的快速成长。

（撰稿：江雪莲   摄影：钟栗珺   审核：钱偲偲）