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解小:聚焦“慧”发展 优化“慧”课堂
——2019-2020学年第一次数学教研活动
发布时间:2019-09-08   点击:   来源:原创   录入者:张璐

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俗话说:师指一条路,烛照万里程。新学期伊始常州市解放路小学数学组全体成员齐聚六楼教学研究室,召开数学组第一次教研活动,聚焦“慧”发展,优化“慧”课堂。

首先,新加入解小的陈海燕、宋莉莉老师、来自三河口交流的陆萍芬老师进行了自我介绍,相信有了这些新鲜血液的加入,并肩同行,通力合作,解小数学组定将更好的形成自己的特色,焕发活力。

接着,教研活动分为四个环节:

一.教研计划介绍

吴婧副主任介绍了本学期的数学组教学计划,在区教师发展中心的教研工作计划的指导下,数学组今年将会聚焦“教师团队发展”、“课堂生态优化”、“学生素养提升”三大方面培养“慧质”老师、“慧聪”儿童,打造解小“慧学”课堂。今年的教研形式分为:理论与实践相结合,大小练兵相结合,数字化课堂相结合,采用“五连环模式”进行“同主题研究”、“同课异构”、“师徒台”等课堂实践探索。同时也将结合区域重大活动,寻找恰当途径、优化策略来改进课堂教学,提升日常课的质量

二.教育常规重温

教研组长陆卫华老师和大家重温136教师一日常规”和“520条教师管理常规”全体教师再次重温教师办公规范、上课规范以及安全规范,对备课本、作业本、听课本、集体备课本、会议记录本5本的要求进行回顾。希望老师们能够对照解小“136教师一日常规”和“5本20条教师管理常规”,高标准、高要求、做个“四有好老师”,优化“慧”课堂。

三.学业质量反馈

教研组长王雪薇老师传达区学业质量分析相关内容,王老师通过我校期末成绩与区域成绩的对比,发现我校各项得分率均高于区域平均分,校内各班差异略小。但是,在画图操作、选择等方面仍需要加强;结合具体例子,进行市检测学业质量反馈,提出要重视计算和简算,重视知识的基础,要有灵活处理数据的意识与能力。本学期我们将把薄弱内容结合菲尔兹活动进行训练,希望我们都以一种积极向上的姿态引领孩子对数学的探索。

四.考核方式研讨

程洁副校长组织考核方式研讨,去年我校数学教研组被评为天宁区优秀教研组,今年我们将继续创天宁区示范教研组。同时对数学组考核方式进行变革,采取多劳多得、倾向性原则,将由每个备课组进行讨论后汇总方案。

最后,潘晨阳校长进行了总结发言,从2019年9月走进数学教研组,希望能够了解数学组教研情况,发现教研活动的问题,进一步提高数学教研组的质量,弘扬数学精神,把数学的“严谨”、“求异”发挥到学校教育管理的各项工作中,让我们的工作更加有序,敢于创新。

新学期,新气象,聚焦“慧”发展,优化“慧”课堂,解小数学组已出发。

撰写张璐 拍照张璐 审核吴婧

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