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香梅:携手梦“香”合伙人,共筑“梅”好小辰光(一)
——记香梅教师教学策划会
发布时间:2019-08-25   点击:   来源:原创   录入者:杨奕

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825日,常州市香梅小学教师教学策划会在演播厅如期举行,策划会分集中培训、分科培训、独立策划及分享内容三大部分。本次活动还有幸请到了天宁区教师发展中心于纯老师、薛红老师、唐剑老师和焦溪小学金东旭校长来到我校作讲座。

集结培训 共力教研

徐兔兔以《做一位有专业尊严的老师》为新学期寄语提出教育工作既是艺术又是科学,希望全体教师着眼教育实践,不断学习,不断反思,在反思中真正认识自己。他还强调每个人的尊严、命运从来都是掌握在自己手里,教育教学过程中也要把这一理念传递给每个孩子。

教科研的起步在于调查,你主持或参与过课题研究吗?于纯老师在参与情况、看法、影响因素、研究范围、研究身份意向上调查了所有教师的想法,为今后的教学特色研究打下了基础。以《图标》与《100个关键字写字动画》两个较为成熟的课题为例,为大家做课题解读。用选题、实践、管理三个大主题概括了课题研究的过程,细致地用一个又一个关键词为各位老师整理出了许多课程研究的方法,给各位老师带来了许多启发。

语数英综 面面开花

金东旭校长给全体语文教师作《基于“语文要素”的单元整体教学》的讲座,从“语文要素”“单元整体”“过程习得”“素养养成”四方面解读语文统编教材的新思路。鼓励各位教师在新教材的教学实践中,完成从“点状教学”到“结构教学”的转变。

为了培养每位数学教师自己的教学特色,做一名“有趣”的数学老师。徐青校长以《“互联网+”重构数学教学》为题,激发思考与讨论。徐校长将与会老师的发言提炼为反馈及时、精准分析、超越时空三个关键词,并将传统作业模式和“互联网+”学习任务作对比,凸显出“互联网+”学习任务的高效快捷。“互联网+”怎样重构自主学习?他从“学什么?怎么学?如何练?”三方面请各位老师亲自体会感受,每位老师都受益匪浅。

天宁区教师发展中心的薛红老师就立主题意义,促素养养成给各位英语老师进行培训。薛老师以培养学生英语核心素养为主题进行成果总结与反思,并给予问题针对性的解决方法,给老师们带来了满满的收获。薛老师特别强调了主题意义活动观这两大概念,引导大家认识到基于主题意义探究的阅读教学是应当与日常教学活动紧密联系的。外,薛老师还强调基于主题的大单元整体设计”这一理念也是需要及时更新的

综合组有幸邀请到了天宁教师发展中心的唐剑老师。唐老师以“学科融通和核心素养”为主题,对核心素养这个概念进行了解读,并提出核心素养必须具备泛化运用、去学科化、基础性这三个条件,并且从核心素养的角度去看科学学科的思维与运用。另外唐老师还从他的书法观中向我们阐述了在教学过程中需要具备发散性思维以及归纳思维。

共聚一堂 畅谈未来

经过深思熟虑,用心填写,全体香梅教师带着各自的教学策划表共聚演播厅,畅谈新学期发展规划。

陆孟琦老师作为一名新教师,提出了“要有趣、要fashion”的目标,并对将来的工作作出展望。姚飞月老师非常仔细地梳理了每个板块的要点,讲述了成为一位有专业尊严的教师的途径。戚颖老师以成为“四有好教师”为目标,希望成为一名有扎实基础、崇高信念、美好情操、仁爱之心的教师。葛军老师以“买房话题”引入,传播了综合学科的学习价值。最后,祁代来校长和大家分享了自己的策划,希望携手梦“香”合伙人,共筑“梅”好小辰光。

 (撰稿:陆孟琦 夏杰 陆如蓝 陈溢菲 拍摄:姚飞月 周雨飞 祁代来 潘月红 审核:杨奕)


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