8月24日，常州市香梅小学一年级新生家长会在演播厅召开，会议围绕“构建家校共同体，创造香梅新生活”主题展开，分为以下四项议程：一、家庭积极教养方式帮助孩子适应小学生活；二、一年级教师团队风采展示；三、高端阅读：从一年级开始；四、构建家校共同体，创造香梅新生活。

积极教养促适应

其实，“新生”不仅是即将踏入校园的一年级孩子，还有他们的家长。无锡正面管教导师蔡蔡老师从四个方面为大家讲述了如何帮助孩子尽快适应小学生活。一大提醒：错误是学习的好机会。两大任务：爱上学校和养好习惯。家长的三大角色：榜样、支持和引领。育儿的四大方法：同理心倾听、启发式提问、惯例表和鼓励。相信通过这次讲座，家长们都能领会积极教养的方法，并运用到自己的实际育儿中。

团队展示亮风采

听完了如何教养孩子，家长们对于孩子的老师也充满了好奇，接下来便是一年级教师的风采展示。他们声情并茂地朗读，向家长们展示了一年级老师的担当与活力，多才多艺的石莹怡老师和老师高振洲带来一曲《国家》，欢迎一年级新生加入香梅大家庭。

高端阅读指明路

下午，苏州特级教师高子阳校长给我们带来了《高端阅读：从一年级开始》讲座。高校长幽默风趣，旁征博引，向家长们强调了阅读的重要性，更是用九大科学理论阐述了阅读的意义，并分享了切实有效的亲子共读指南。家长们纷纷表示受益匪浅。

共体建设向未来

徐青校长以《构建家校共同体，创造香梅新生活》为题，与新生家长们展开对话。何为“家校教育共同体”？如何建设“家校教育共同体”？他围绕“香梅三寻”娓娓道来。“三寻”，即“寻真”、“寻善”、“寻美”也。香梅还有“三宝”，即教育法宝、教学法宝、课程法宝。接着，徐校长结合脑动力机制介绍了家庭教育三大定律，鼓励多阅读、多学习，进行积极教养，并介绍了“香梅好少年”评价方案。最好的教育，是家庭与学校形成合力的教育。最后，徐校长给家长们推荐了教育十书，鼓励大家争做香梅好家长，共同创造香梅新生活!

                （撰稿：蒋莉 杨奕 拍摄：石莹怡 陆孟琦 审核：李晓萍）